大班区域游戏活动观察记录表

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户外活动观察记录表

主题名称 情境

（地点、材料、小操场上，新增了万能工匠的玩具 内容等）

打开柜子，孩子们打开装万能工匠的柜子，一股脑儿把组件都倒了出来。“这个怎么玩呀？”荣艺自言自语并拿起一根管子研

观 察 与 记 录

究起来。她拿起一个圆形的和管子接在一起又一段段地接上去，把圆形改变方向，用管子插在圆形的侧面，一根接着一根，最后把装好的架子和萱萱合作翻了一个身。“咦~这不是成了架子鼓了么？”萱萱说道。于是荣艺拿起两根杆子开始在“架子鼓”上敲起了节奏。引来好几个小朋友开始跟着一起搭相似的架子。

钰钰则用两根长的管子装在一根短管上，在短管上装上两个圆盘，两端用大螺帽拧好。变成了一辆小推车。她推着小推车到处走来走去说：“看我的小推车，多好玩啊！”

到了要收归玩具的时间了，孩子们开始拆除作品，只听见你一句我一句在说：“哎呀，这么牢，怎么也拆不掉啊！”

第一次玩万能工匠的积木，孩子们都很感兴趣。跃跃欲试想要发明出一些与众不同的东西出来。在孩子们的想象和创造下，搭出了很多不同的玩具：架子鼓、小推车、举重器等。

分析

然而搭起来容易拆起来难，这么多玩具几十个孩子一起合作拆除，花了一刻钟，有的孩子手都拆红了。都说下次不要来玩这个游戏了。教师分析觉得万能工间很能发挥孩子的想象力和创造力，由于放在户外收纳架上每次玩好要拆除，而且十分不好拆，不太适合低年龄段的孩子。如果可以，放在室内更好。



再见了，幼儿园

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