青年教师学习计划

2022-08-26 10:03:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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青年教师学习计划

一、培养目标:1、使青年教师不断转变教育教学观念,主动掌握现代教理论

2、增强青年教师的科研和课改意识,使他们能积极主动地进行教材、教研究、深入进行课改实验。、让青年教师多次指教公开课和研讨课,写出自己的教学反思,提高他们的综合素质。 二、做到“三给”。

1、给机会。要多给青年教师展露才华的机会,让他们利用机会来挖掘自身的潜力。

2、给动力。这种动力主要是精神的,要借助于不断的鼓励来激发青年教师的工作热情。、给时间。对青年教师的成才不能急于求成,要给予他们充分的信任,允许他们失败,给予他们奋斗发展的一定时间。 三、近期个人发展目标。

1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,努力学习理论新理念,提升自己的知识素养。

2、坚持每天读书两小时,做到读书有体会,上网有博客,提高自己阅读的能力。、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备,借鉴*资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。 四、未来三年发展规划


1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习提升了自己的业务素养,成为了一个有内涵的教师。、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。 五、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

理论学习上,引导教师勤于学习,有学习的强烈意识和良好习惯;善学习,有学习的有效方法和学习质量;学以致用,有学习的深度思考和实践行为。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。 4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的教师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”


5、制定教师个人成长计划

教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师,更应注自我发展,确定个人成长规划,提高自身素质。

人的潜能是无限的,青年教师一定坚持理论与实际相统一的原则,挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我,为学校的发展贡献自己的力量。


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