美术环保教案

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美术环保教案



《吊饰小燕子》







教学内容：《吊饰小燕子》 课业类型：工艺制作课


教学目的：通过制作吊饰小燕子，培养学生热爱大自然、热爱鸟类、保护环境的思想，培养学生巧妙选用材料进行手工制作的技能，提高审美情趣。 教学重点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作吊饰小燕子。 教学难点：合理运用色彩。

教具准备：成品吊饰小燕子数件、剪刀、胶水、挂历纸、录音机。 学具准备：挂历纸或彩纸、剪刀、胶水。 一、组织教学

检查学生用具，安定学生情绪。 二、启发性谈话，导入新课

1、放录音请学听一种声音（燕子的叫声），听后同学们有什么感受？ 2、我们应该怎样对待人类的朋友鸟类？（爱护、保护它们）

3、有人把小燕子关在笼中装饰美化自己的居室，这种行为对不对？为什么？ 4、有什么办法既能装饰美化我们的居室，又不伤害小燕子呢？可以利用废旧挂历纸制作一种特殊的小燕子。出示范品 板书课题：吊饰小燕子 三、讲授新课

1、教师按教材上的制作步骤进行示范

第一步 构思：想制作什么形态的小燕子（出示参考图）。 第二步 选色：对照日常生活中小燕子的色彩选合适色彩的挂历纸。（出示范品）⑴ 先观察两只小燕子身体的颜色是深色还是浅色？

⑵ 再分析小燕子的翅膀、嘴、头冠、眼的颜色与身体的颜色相比较是深还是浅？

⑶ 按选色要求选出小燕子各部分颜色，边选色边画出小燕子的每个部分，注意小燕子的脚画成近似于梯形。

第三步 裁剪：分别剪出小燕子的外形、翅膀、冠、嘴各两片，眼睛为四片。

第四步 粘贴：把小燕子的每部分依次粘贴，吊饰小燕子主体部分完成。 第五步 制作吊球环，选用色彩暗淡的挂历纸制作成。

第六步 将纸质小燕子粘贴到吊环上，吊饰小燕子制作完成。 2、教师小结，巩固以上步骤。 四、学生制作，教师辅导

辅导要点：选合适色的挂历纸制作吊饰小燕子。 五、总结

出示教具"树爷爷",在"树爷爷"上展示学生作品，并进行讲评。

结束语： 树木和鸟类是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护它们、保护它们，一起努力来维护大自然的生态平衡。

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