《我的理想》作文教案

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1、 什么是时代的主旋律？P1 2、21世纪和平宣言是什么？P2

3、第一次世界大战的导火线“萨拉热窝事件”？P3 4、同盟国与协约国指哪些国家？P3 5、第一次世界大战造成的损失。P4

6、第二次世界大战开始时间，损失等。P5-7 7、石油与战争，水资源与战争P8 8、美国“9·11”事件P11 9、联合国维和运动P12

10、国际红十字会，日内瓦公约P13 11、诺贝尔和平奖的由来及获奖者P14-15 12、硝烟场上的足球P16

13、奥林匹克运动（奥运会），欧文奖的由来P17 14、和平共处五项原则P18 15、伟大的外交家——周恩来P18 16、中国与哪些国家建立什么关系？P19

17、中国陆军、海军、空军、战略导弹部队P20-21 18、中国“蓝盔”P23

19、走向世界的中国和平女神像P24

20、国际和平日与“根与芽”大和平鸽计划P25




我的理想作文教学设计

一、作文前：话题交流。

1、课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。

2、学生交流积累有关理想方面的名人名言。

3、这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示，同学们，我们作为风华正茂的青少年，更应该及早立下自己的志向今天的习作课，我们就一起来畅谈自己的理想。（板书：我的理想）

4、课前同学们不但搜集了关于理想的名言，还叫你们搜集了周恩来“为中华崛起而读书”的故事，请一个学生讲。

5、听了这个故事，你有什么心里话想说？（学生自由发言） 二、作文中：奇思妙想我能行 (一) 奇思妙想

1、“理想是人生路上的一盏指路明灯”“生活中没有理想的人，是可怜的人。”这是老师最喜欢的两句“理想”格言。是的，我们每个人都应该有远大而美好的理想，因为有了理想，我们的人生才有了明确的方向，才有着为之努力奋斗的坚定信念。同学们，理想如此的美好，你们都树立了自己的理想了吗？

2、学生自由谈谈自己的理想。（教师一边引导学生用上合适的词语，使意思表达得更通顺。）

3、为什么你会树立这样的一个理想呢？（即：为什么会有这个理想？


⑴因为某个人的影响

⑵因为某一句话或者某件事情。

⑶因为某一本书„„） ⑴、学生发言，说一说你树立这样的理想的原因。（学会使用“因为„„所以„„”等关联词来表达。） ⑵、鼓励学生用笔把自己所说的话清楚地写下来，适当地用上“因为„„所以„„”等关联词，使语句表达得更加通顺。

4、理想是美好的，但现在的我们是六年级的小学生，要实现自己远大的理想，那我们应该怎么做呢？引导学生说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础„„）

⑴、让学生小组内自由讨论这个问题，并把讨论的结果要点清楚地写下来。

⑵、各小组代表在班上汇报本组的讨论结果。（教师引导学生适当用上“只有„„才„„，虽然„„但是„„”等关联词。） ㈡、佳作引路。

1、为了帮助大家写好本次的习作，老师特意为大家搜集了一些佳作。读一读下面的佳作，你一定会有启发的。 ㈢、快速行文。

1、刚才，大家畅谈了自己的理想，听了同学们的发言，老师也不油得热血沸腾，真是有志不在年高！请大家赶快拿起笔来，把自己的理想写出来吧。

教师指导：首先，开头要写清楚自己的理想是什么？

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