体育教学随笔

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体育教学随笔

体育教学和其他学科其实都一样，都需要循序渐进；都需要养成良好的学习习惯；也都需要对学生进行德育教育。我从四方面谈谈感受。

1、教学方面：小学体育教学，应穿插游戏教学。使学生在“乐中学、学中取乐”，达到娱乐性与趣味性相结合。“要作好体育游戏的教学，首先应懂得如何创编游戏。娱乐性是检验体育游戏的一种非常重要的方法，体育游戏只是具备了娱乐性、趣味性，才得以使其存在与发展，更具有诱人的魅力。如我国许多优秀的传统游戏（老鹰抓小鸡、丢手娟、猫抓老鼠），源远流长。所以体育游戏的创编，应从提高其娱乐性、趣味性出发。小学体育应关注学生的喜好，游戏可以使学生在快乐中学到知识，所以我们体育教师应更注重体育教学中的游戏创编，给学生一个快乐的童年！

2、教学设备：作为学校能达到我们诚信这样的教学设备已经算不错的了，小学中应有的体育课程相对应的设备也都有，因场地问题一直没能得到良好的利用，如田径跑道、标准篮球场。另外小的方面篮球的管理一直不是很方便，没有一个装篮球的架子或者网，所以对于教学来说是一个不轻不重的麻烦事。尽管存在以上的一些问题，我都在有限的空间里发挥自己最大的能力帮助学生在学习过程中乐在其中，真正体会到体育学习的意义！

3、教案方面：工作以来也写了不少教案，其中分为精备教案和简案，通过这些教案的情况看来，与同科的相比还存在一定的差距，如在字迹的工整程度、以及反思的内容。这些问题的出现也深深的为我敲了警钟，作为一名优秀的教师应该不断提升自己的业务水平，在教案方面更要不断的精益求精，不断的巩固自己的基本功。在接下来的日子里一定要认真对待每一次教案的书写工整性和教学后记的真实性。

4、篮球兴趣方面：对篮球教学是我一直以来最有激情的教学动力，对于小学生的篮球教学我更加重视，对于小学生来说，刚接触篮球，对于篮球有一种很浓厚的兴趣，所以在教学中着重与他们的球性练习外还要侧重于篮球游戏的教学，让他们亲身感受到篮球学习的乐趣。在实践教学过程中，有很多问题的出现，从纪律方面来讲，不管是小学还是中学生，学习篮球爱动的个性在每个年龄阶层或多或少都有，所以我认为在篮球教学中除了幽默外，“严厉”也是一种必要的手段。

5、德育方面：一直以来我们将德育也被纳入到体育月考中，可见现代体育教学越来越被社会所关注，同样也给予了体育教师实际性的压力，像我们诚信学校没有那种针对性的教师用书，每次考试的题目也得靠自己从各方面去了解和学习，然后再给学生灌输。这不仅使学生学习处于被动接受教育以外，还给体育教学出了一道难题。这些观点我只是就我们学校的状况而言，不管怎么样，教学还将继续，一定要想办法去解决任何教学中的实际性问题。



广雅小学 郑洁英

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