利用角色游戏促孩子社会适应性的思考和实践

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《利用角色游戏促孩子社会适应性的思考和实践》，欢迎阅读！

利用角色游戏促孩子社会适应性的思考和实践

谢婷婷

【期刊名称】《文理导航》 【年(卷),期】2017(000)027

【摘 要】对受教育者进行教育,让教育对象适应未来业已开始引起社会的广泛关注,亦开始引起教育者的广泛重视。作为教育起步的学前教育,让幼儿一开始就学习做人,让幼儿逐步学会做人,以逐步提高社会适应性,应当引起大家的深思和科学意义上的实践。

【总页数】1页(P80-80) 【作 者】谢婷婷

【作者单位】丽水市实验幼儿园教育集团,浙江丽水323000 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.7 【相关文献】

1.返璞归真,让孩子享受游戏的快乐r——幼儿角色游戏的观察及思考2.开展"大带小"的角色游戏,促进幼儿社会性发展的实践与思考3.角色游戏培养幼儿亲社会行为的实践研究——以混龄角色游戏“童戏西关”为例4.利用角色游戏提升自闭症儿童社会交往能力的实践探索5.巧用策略,促中大班幼儿自定角色游戏规则能力的实践研究

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqxz.cn/192e580ff31dc281e53a580216fc700aba685204.html