【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《美术 八年级下册 第三单元第一课《插花》教案》，欢迎阅读！
插花
一、教学目标：
1. 知识与技能：了解插花的基本艺术形式，构图原则，初步掌握插花的基本方法。
2. 过程与方法：学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则，不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。 3. 情感、态度与价值观：培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。 二、教学重难点：
1. 重点：插花的基本构图形式和构图方法。
2. 难点:如何运用各种技巧完成一件具有美感的插花作品，并准确地表达主题，传递情感。 三、教法学法：
1. 教法：讲授法、讨论法、演示法
2. 学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。 四、教学过程：
1. 教前准备：①教师收集相关图文资料，制作课件，准备插花所需工具及材料等。②学生准备插花所需的工具及材料。 2. 导入：问题式导入。
师：同学们平时是怎样装饰自己的家里呢？ 生：摆上些花草。
师：你们想不想了解这些花草要怎么样布置更加美观呢？
生：想。
师：今天我们就一起来学习《插花》一课。 3. 新授：
活动一：分析插花的美感体现在哪些方面。
（1）主题和意境：包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的美。一件好的插花作品应具有造型美、色彩美和意境美，使之成为一件富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主要是通过立意取材和插花技巧等环节实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作前思考好作品的主题、形式、造型等。 （2）花卉整体效果：
①具有稳定感、层次感、节奏感。
②综合考虑：花卉鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。 活动二：教师引导学生欣赏各种插花作品，解读插花构图的基本形式。
(1) 对称式：插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量的，外形整齐、对称。
(2) 均衡式：插花造型中轴线两侧不等形、不等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但保持稳定。
(3) 自由式：造型自由活泼，错落有致，随意自然。
活动三：学生分小组制定多种插花方案，并讨论各种方案的可行性。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/192671c428f90242a8956bec0975f46526d3a743.html
2023-02-26
