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《诗经·国风·秦风·蒹葭》阅读答案及赏析
蒹 葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 《诗经国风秦风蒹葭》
【注解】①蒹葭：jiānjiā,水边的芦苇等植物；②伊人：那个人； ③溯洄：沿着曲折的水边逆流而上；④晞：xī，干；⑤湄：mi，水边； ⑥跻：jī，升高，向高处登；⑦坻：ch ,水中的小洲或高地； ⑧涘：s ，水边；⑨右：引申为曲折；⑩沚：zhǐ ，水中的小洲。 【试题】
1、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? 2、你如何理解这首诗所抒发的感情？
3、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 【参考答案】
1、 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清的晚秋画面。 2、对美好爱情的追求、向往或相思之苦。
3、 全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。 阅读练习二： 这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？
为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？
意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。 答案及解析：
①托物起兴。②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。 ①他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人。②不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一。
营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。 阅读练习三：
1、对这首诗赏析不当的一项是
A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求伊人而未得的迷惘之情。
B 在水一方、宛在水中央宛在水中沚是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。
C 伊人是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影。
D 这首诗描写了伊人生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找伊人的过程，因此，从
诗的内容看，它应是一首叙事诗。
2、蒹葭苍苍，白露为霜属于什么描写？有什么作用？
答案：景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，渲染了一种苍凉幽渺的氛围和色调。
阅读练习四：
1、思考:本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？ 凄清而苍凉的秋景衬托人物内心的空虚惆怅之情
2、诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境；蕴涵炽烈相识之情的句子是 、、。
宛在水中央宛在水中坻宛在水中沚
3、简要分析蒹葭苍苍，白露为霜所表达的思想感情。
通过描写蒹葭苍苍，白露为霜展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求伊人求之不得凄清、冷落的思想感情
4、请写出此诗押韵的汉字。 苍、霜、方、长、央。 阅读练习五：
1、诗中采用起兴手法的句子是 。 2、从表现主题看，这是一首 诗。
3、这首诗的特定时间是 ，特定地点是 ，特定人物是 。
4、全诗换字换词，第一章的韵脚是 ，押韵的字有 。第二、三章的韵脚是 。这样换字换韵起到了 的效果。
5、从诗的内容来看，诗人是否得到了那位伊人？为什么？
6、苍苍凄凄采采属于叠词，诗中使用这些叠词有怎样的表达效果？ 参考答案
1、蒹葭苍苍，白露为霜 2、思慕追求意中人的情诗
3、深秋的早晨 芦苇丛生的河边 青年男子或女子 4、ang 苍、霜、方、长、央 1 一唱三叹
5、没有。从诗的内容来看，那位伊人始终是可望而不可及，所以诗人最终没有得到那位伊人。
6、这三个词都是描写芦苇茂盛的样子，具有音乐美和节奏感，使这首诗读起来更加上口，意境更加优美。诗经的文化阐释：中国诗歌的发生研究 阅读答案柏舟《诗经》阅读答案附赏析桃夭《诗经》阅读答案附赏析关雎葛覃卷耳樛木螽斯桃夭兔罝芣苡汉广汝坟麟之趾鹊巢采蘩草虫采蘋甘棠行露羔羊殷其雷摽有梅小星江有汜野有死麕何彼襛矣驺虞绿衣燕燕 【题解】
《诗经》是我国公元前11世纪至公元前6世纪的一部诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶大约500年间的诗歌共305篇。原名《诗》或《诗三百》，汉以后始称为《诗经》，约编成于春秋中叶，相传由孔子删定。全书分为风、雅、颂三部分。其中风包括十五国风，160篇，是各诸侯国的土风歌谣，多为民歌；雅分大雅、小雅，105篇，是周王朝京畿一带贵族文人所作的乐歌，也有少数民谣；颂分周颂、鲁颂、商颂，40篇，是西周及诸侯鲁国、宋国统治者祭祀天地宗庙的乐歌。
国风是《诗经》中的精华，是我国古代文艺宝库中璀璨的明珠。国风中的民歌以绚丽多彩的画面，反映了当时社会生活的各个方面，表达了劳动人民对受剥削、受压迫的处境的不平和争取美好生活的信念，表达了青年男女对美满婚姻的向往和追求，是我国现实主义诗歌的源头。 雅诗和颂诗都是统治阶级在特定场合所用的乐歌，它们在思想内容上无法与具
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2024-02-04
