让爱展翅翱翔

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让爱展翅翱翔

作者：黄烨

来源：《新一代》2015年第10期

摘 要：我相信，每个人心中都有一个梦想，只要我心中有梦，坚持我的梦想，我的教育理想就会实现。在这个过程中，我们必须有一颗爱心，只有爱学生、设身处地的理解学生，关爱学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能让学生积极、主动的接受教育。当然，通过交流也会促使教师更加努力的工作，并从中体会到一种特殊的“幸福”。 关键词：教育梦想;坚持;尊重人格;幸福

从小，我对教师这个职业就有着特殊的感情，特别是小学语文教师对我的影响，她是一个胖胖的中年妇女，说起话，做起事来都是雷厉风行的，但是她又能时时关注到我们每一个学生，哪个学生没有来，她会立即打电话给家长，碰到电话打不通的还会亲自去他家询问情况。哪个学生在上课的时候生病了，她会立马通知家长，如果家长没空的，她还会把那个学生送去医院。课堂上，她是一位严师，我们任何一个小动作都逃不出她的“法眼”，所以她的课上，我们总是认认真真地学习知识。课堂外，她就像换了一个人，会微笑地和我们说话聊天，我们也愿意和她分享我们的“小秘密”。那时候的我就想着，等长大了，也要像这个老师一样，做一个深受学生喜爱的老师。于是，这个教育梦就这样在我的心里扎下了根。

所以在大学填写志愿的时候，我毅然决然的报考了师范类学校，在大学期间，我积极学习教育教学理论，扎实做好教师基本功训练，一直以做一名合格的人民教师为宗旨。后来，我回到我的母校实习，虽然儿时崇拜的老师已经退休，无法向她学习更多，但我十分珍惜这次实习机会，课前积极准备，在网上找了许多好的教案，课堂上，我本来还是略带紧张的走进教室，但看到孩子们灿烂的笑脸，紧张感一下就消失了，那堂课是我第一次站在讲台上上课，第一次和孩子们进行面对面的互动，现在想来仍倍感亲切、印象深刻。这次后让我更加坚定的要朝着我的教育梦前进。

终于，我通过激烈的教师招聘考试，成为青山湖区胡坊小学的一名语文教师，当接到录取通知的时候，兴奋之情溢于言表，这时候我觉得我的教育梦已近在咫尺，我有一大堆的理想抱负想要实现。于是我在教育过程中更加注重自己与学生情感的构建，建立起一种情感的纽带，充分尊重学生的人格，平等、公正的对待每一个学生，做到问心无愧。

记得我本学期第一次给他们上课的时候，同学们的热情是很高的，只有胡文强同学没有认真的听课，侧着身坐着，一副吊儿郎当的样子，还不时和周围的同学说笑着。看到这种情况，我对所有的学生说：“在课堂中我们应该怎样坐？”这时我看到很多学生都很自觉的坐端正，唯独他似乎和没有听到一样，依旧我行我素。面对这样的学生，我先进行了严厉的教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，你认为你很特殊吗？”听了这些话，他用

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