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幼儿英语26个字母教案
2017年精选幼儿英语26个字母教案
【1】幼儿英语26个字母教案
活动过程：
一、英语律动操《abc》
“say good afternoon to every teather.listen! music is very nice,we are go to dancing,ok?”
二、出示字母宝宝，巩固幼儿对26个字母的认识。引发幼儿思考,掌握字母结构。
“老师知道你们很喜欢英语，而且我们也已经学了一段时间了也认识了 .多的英文字母，今天它们也来到了这里，你们看!”(依次出示26个字母，
并引发幼儿思考。)
三、引导幼儿用身体各部分表演英语字母。
“字母宝宝是我们的好朋友，它们长得可都不一样。今天我们就要在这里举行一场超级模仿秀，一起来学一学，扮一扮，演一演这些可爱的字母宝宝。are you ready?”
“我扮演的是那位字母宝宝啊?像不像呀?你是怎么看出来的呀!你们再仔细看看，我的身体还有什么变化呀?”
“谁还愿意来表演啊?小朋友可要看仔细了，看看他表演的是谁?哪里不像，怎么样可以更像一点!”
“cat也想来参加我们的超级模仿秀了，那刚刚我们进行的'是字母的模仿秀，那现在我们就进行难度更大的单词模仿秀吧!”
四、让幼儿找出较难的字母并找到伙伴进行合作表演。
“小朋友w在哭了，因为没有人愿意表演它，为什么呀?那我们一起来想想办法帮助它吧!”
五、引导幼儿合作拼搭简单的英语单词。
“look,谁来了呀?原来cat也想来参加我们的超级模仿秀了，那刚刚我们进行的是字母的模仿秀，那现在我们就进行难度更大的单词模仿秀吧!你们可以先排练一下准备好了就可以上台表演了，看看哪个组表演的最好!”
“dog、pig也来了，我们再来表演表演吧!” 六、游戏《字母歌》自由表演26个字母。
“今天我们要来做做大导演，来编一个字母宝宝舞ok?”
延伸活动：在活动之后可以引导幼儿用身体拼搭各种自己感兴趣的东西。
【2】幼儿英语26个字母教案
在字母教学中，字母的读音、书写和辨认是教学的重点，而且幼儿容易把英语字母和汉语拼音混淆。幼儿在同一学习形式上的不断重复读、写，学得枯燥无味，自然而然地影响了他们的注意力。从这一角度出发，教学游戏的出现，让幼儿在游戏中加深对字母的记忆，幼儿不仅可以在游戏学习中寻找知识、寻找乐趣，而且可以在乐中学，在乐中提高他们的注意力，从而达到教的目的。
1、按编号找字母
在黑板上写出的字母或出示的字母卡片下面编上号码。教师读字母，幼儿说相应的编号;或教师说出编号，幼儿读出相应的字母。
2、找出所听到的字母卡片
幼儿自备字母小卡片一套，将学过的字母卡片放在桌上，教师说Show me the big/ small letter.... 幼儿出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上，教师说Point to the big/small letter....幼儿上台取相应的卡片，然后领读该字母。
3、按顺序给字母排队
教师把字母卡片发给幼儿，然后分大小写字母让幼儿按顺序逐个把字母挂在黑板上。也可用幼儿的字母小卡片在课桌上按顺序给字母排队。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/185753e9f38583d049649b6648d7c1c709a10b09.html
2023-01-16
