大班健康《神奇中草药》

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钢城现代幼儿园备课表 执教人：孙志颖

活动时间 活动内容

（2016）年（4）月（21)日,第（3）周，星期（四），（上）午活动

活动目标

活动准备、重点难点

大班健康活动 了解生活中常见中草药的名称与幼儿交流,了解有关常见中草《神奇中草和特征,了解它们简单的保健、药的知识。 药》

治病作用。



活动过程：

1.观看《鹿茸救母》的视频，感受鹿茸的神奇，产生对中药的兴趣。

（1）教师引出故事视频,幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。 (2)引导幼儿回忆《鹿茸救母》的故事,教师提问:故事中发生了一件什么事情?是什么治好了母亲的病?

教师小结:七彩鹿的鹿茸熬制的中药把奄奄一息的母亲治好了,

活

鹿茸真神奇。

动

2.运用多种感官探究操作,认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活

过

中常见中草药的名称、特征及来源.

程

(1）请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药，引导幼儿



说出中草药的名称，外形、味道等特征。

(2）结合课件《常见的中草药》相互交流自己的发现，讲述菊花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征.教师提问：你发现了哪些中草药？它是什么样子的？什么味道？

教师小结:中草药中有红有绿;有的捏上去软软的，有的是硬硬的;味道有甜的也有酸的,有的闻起来还有清香味呢.

（3）出示课件《这些药材哪里来》，感受普通的植物经过加工


能变成中草药的神奇性。教师提问：你发现它们是用什么做的？ 教师小结:生活中一些普普通通植物的花、果实等，经过加工居然可以做成中药，真神奇。

3。和“老中医"互动,知道中草药的保健、治病作用，并根据药方尝试配药、泡药、尝药，感受与人们健康生活的关系。 （1）请幼儿咨询“老中医”，结合课件介绍枸杞、胖大海等常见中草药的作用。

（2）幼儿回忆自己生病、治病的经历，观看《药材搭配图》，知道药材相互搭配能治病的作用。

教师小结:身体不舒服的时候，配几付中药,就可以治好病,中草药真神奇.

（3）出示“老中医的药方",引导幼儿看懂药方，尝试配药、泡药。

要求:根据药方准确配药；泡药时,把握好水的位置；泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。

(4）幼儿观察、品尝、相互交流中草药在水中的变化,了解中草药的保健作用。

教师小结：中草药中有的可以泡的，是保健药。但有些中草药是不能随便泡，更不能乱吃。

4。观看视频《神奇的中草药》,了解几种奇特的中草药,感受中草药的神奇，萌发对中草药的兴趣。

(1）观看视频《神奇的中草药》，了解几种中草药的奇特之处. (2）引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中草药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特。

教师小结:中草药不仅有植物药、动物药,还有一些石头矿物也

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