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幼儿园大班儿歌优秀教案：小兔子开铺子
活动目标：
1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。
2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。
活动重点：会说儿歌。 活动难点：能说准量词。 活动打算：
1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品 2、兔子头饰一个猴子头饰五个 3、儿歌录音磁带一份 活动过程：
一、 情景表演，幼儿熟悉儿歌内容
白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。〔边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。〕 小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
〔师出场〕：哇！小兔子家开了铺子，张老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。〔转身向兔子，指着袜子〕这是什么东西？一共有多少？〔请幼儿答复，学习正确使用量词：三双袜子〕 (再指着一排瓶子)这一排是什么？共有几个？〔请个别能力较差的幼儿练习：四个瓶子〕 〔教师转身对兔子〕小兔子，这桌子也卖吗？
兔子：卖，当然卖咯！ 师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？〔指导幼儿正确运用量词：张〕
〔师拿起两把塑料的椅子〕你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少，然后告诉大家。〔指导幼儿学习用“把〞这个量词〕
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师：还有些什么？〔老师寻找别的东西，突然觉察〕 瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。〔幼儿练习顶这个量词〕这里的东西可真多呀！ 〔突然来了五只小猴子〕
之一：小兔子，我要买五顶帽子。 小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。 师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。 〔幼儿齐答：五顶帽子〕
之二：小兔子，我要买四个瓶子。
之三：小兔子，我要买一张桌子。〔老师帮小猴抬下〕 之四：小兔子，我要买三双袜子。
之五：小兔子，我要买二把椅子。 小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。〔拉上帷幕〕
二、 引出儿歌
1、 随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第—遍欣赏儿歌。 〔主要集中幼儿注意力〕 师：是谁把刚刚的是编成了这么好听的儿歌？他到底编的对不对，我请小朋友再认真听一遍。
2、 第二遍欣赏儿歌 3、 理解儿歌内容
〔1〕 是谁在森林里开了一家铺子？〔幼儿完整讲述〕 〔2〕 铺子里有些什么东西？〔要求正确运用量词〕 〔3〕 东西被谁买完了？小兔子怎么说的？ 三、 幼儿学念儿歌
1、 放慢速度，幼儿跟老师一起念一遍。
2、 提示要求，会的小朋友念响点，不会的轻轻念。 3、 分组练习，加快速度。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/184f9b8b866a561252d380eb6294dd88d0d23d9b.html
2023-04-24
