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改革开放40年我国职业教育师资队伍建设的历史演进与未来
展望
柯婧秋;石伟平
【期刊名称】《中国职业技术教育》 【年(卷),期】2018(000)021
【摘 要】十一届三中全会以后, 党的工作重心转移到经济建设上来, 对技能型人才产生了巨大需求.国家从战略高度层面出发, 提出大力开展职业技术教育.在当时的时代背景下, 为满足经济建设和中等职业教育结构调整、职业教育大力发展的需求, 我国职业教育的师资队伍建设工作逐步启动.经过40余年的努力, 我国职教师资队伍建设从"短、平、快"应急性发展走向平稳性发展;从注重职前培养走向强调职前培养与职后培训一体化机制;从注重师资专业技能提高走向强调教师综合职业素养提升;从注重师资队伍的增量走向强调提质增能;从本科层次提升至研究生层次的职教师资培养, 逐步探索出了一条富有中国特色的职业教育师资队伍建设道路. 【总页数】6页(P22-27) 【作 者】柯婧秋;石伟平
【作者单位】华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海 200062;华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海 200062 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 【相关文献】
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