部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案

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部编版二年级下册第一单元1.《古诗两首》同步练习及参考答案

1古诗两首

（编写：陈菁 审核：卢春林）

基础知识与积累 一、连一连。

zhuānɡ yīnɡ tāo dī jiǎn cái zuì yǒnɡ

莺 堤 醉 咏 妆 裁 绦 剪 二、拼一拼，写一写。

ér tónɡ bì lǜ jiǎn dāo sī ɡuā shān cūn

三、判断下列说法的对错，对的打“√”。 1.《村居》的作者是唐代诗人高鼎。（ ） 2.《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。（ ） 3.”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”意思是说儿童散学回家，天色还早，连忙趁东风放风筝。（ ） 四、把诗句补充完整。

1. 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。 2. 谁裁出， 似剪刀。 五、理解古诗，选择正确的答案填空。（填序号） 1.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（ ）

A.飞机 B.纸船 C.风筝

2.《咏柳》这首诗中把（ ）比作剪刀。 A.柳叶 B.丝绦 C.二月春风 3.“儿童散学归来早”中，“散学”指的是（ ）

A.放学 B.上学 C.上课

能力提升与训练

六、课外阅读。

舞春

燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。 蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。 筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春天！

1. 文中描写了哪些春天跳舞的景物呢？用“ ”画出来。 2. 伴着燕儿舞的有（ ）和（ ）。

A 风 B 云 C 雨 D 风筝


3. 用一句话或两句话赞美春天。

点亮智慧与未来 七、博学多才。

古人称风筝为（ ）和（ ） 每课一练，我是写字小能手





绿 剪





1古诗两首答案

一、连一连。

zhuānɡ yīnɡ tāo dī jiǎn cái zuì yǒnɡ

莺 堤 醉 咏 妆 裁 绦 剪 二、儿童 碧绿 剪刀 丝瓜 山村 三、 2. √ 3. √

四、草长 二月天 春烟 不知细叶 二月春风 五、1.C 2.C 3.A 六、课外阅读。

1. 燕儿 蝶儿 筝儿 2. A和C 。

3.春天真是个生机勃勃的季节。（写到即可） 七、古人称风筝为（ 纸鸢 ）和（风鸢 ）

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