八下语文人教版电子书2022年

2022-04-02 06:09:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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八下语文人教版电子书2022年

第一单元 1.社戏 2.回延安 3.安塞腰鼓 4.灯笼第二单元 5.大自然的语言 6.阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子 7.大雁归来 8.时间的脚印第三单元 9.桃花源记 10.小石潭记 11.核舟记 12.《诗经》二首关雎蒹葭第四单元

任务一学习演讲词

13.最后一次讲演 14.应有格物致知精神 15.我一生中的重要抉择

16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年任务二撰写演讲稿任务三举办演讲比赛第五单元 17.壶口瀑布

18.在长江源头各拉丹冬 19.登勃朗峰 20.一滴水经过丽江第六单元 21.《庄子》二则北冥有鱼

庄子与惠子游于濠梁之上 22.《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也 23.马说 24.唐诗三首石壕吏

茅屋为秋风所破歌

卖炭翁

（1）了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

（2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。

（3）独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

（4）批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。

（5）质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗？如果不可能，作者又为什么这么写？

（6）记录。就是做好读书笔记。