五年级下册音乐教案-7《爱的人间》 ︳人音版 (五线谱) (1)

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教学设计

年级 教材 教学 目标

五年 学科

音乐

课 题

上课时间

爱的人间

课时 执教者

1

五年级下册

1、用自然优美的声音、声情并茂地演唱歌曲《爱的人间》

2、通过学习《爱的人间》、从中体会歌曲的演唱风格和内涵，感受其优美的旋律、

流畅、动人和极富感染力的歌词，培养学生对残疾人的关爱之情，懂得应以积极乐观的态度面对人生。 3、通过情景小活动，培养学生的表演能力和创造能力。

教学 重点 教学 难点 教学 资源

自 学 提 示

感受歌曲《爱的人间》的情趣和演唱特点，并能有感情的表达歌曲。

正确演唱歌曲中的切分音、弱起小节、附点、休止符等 多媒体课件 电子琴 录音机

演唱歌曲爱的人间，体会力度情绪变化

板

爱的人间 书

设 第一段：情绪温馨而甜美。

计 第二段：情绪激动，充满感激之情。

第三段：给人以沉浸在幸福之中的宁静感。



0 四分休止符






详实教学流程设计： 一、复习

发声训练，根据歌曲需要练习长音 控制力度 掌握情绪 二、铺垫导入 1、出示词语：

师：同学们我们上节课已经学习了爱的人间这首歌，我们来看看同学们掌握的怎么样？ 2、同学们，掌握的不错，节奏很稳，音准也很好，但是还差一点，差什么呢？就是情感，

对歌曲的理解，把这点做好我们的这首歌就完整了。

3、 师：首先我们看看本首歌曲可以分为几段呢，三段的情绪分别应该是什么样的呢？

第一段：情绪温馨而甜美。

第二段：情绪激动，充满感激之情。

第三段：给人以沉浸在幸福之中的宁静感。



三、歌曲情绪练习 1、听歌曲师弹唱一遍

2、用键盘弹出a段重点乐句力度 3·b段力度变化 加强 4·a1 段情绪转换

5、教师范唱并指导学生对全曲力度节奏的处理 7·分组为歌曲编创动作

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