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说课标 把方向
部编版小学语文二年级上册
说课标说教材得主要内容部编版小学语文二年级上册,主要从说课标、说教材等方面进行与解读。 一、说课标
解读课程标准。 (一)识字与写字
1.喜欢学习汉字,有主动识字得愿望、2ﻫ.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写、3ﻫ.掌握汉字得基本笔画与常用得偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构、初步感受汉字得形体美、4ﻫ.养成正确得写字姿势与良好得写字习惯,书写规范、端正、整洁、5ﻫ.学会汉语拼音、能读准声母、韵母、声调与整体认读音节、能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母与音节、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》、
6.能借助汉语拼音认读汉字、能用音序与部首检字法查字典,学习独立识字、 (二)阅读 1ﻫ.喜欢阅读,感受阅读得乐趣、ﻫ2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、
3.学习默读,做到不出声,不指读、 4.借助读物中得图画阅读、
5.结合上下文与生活实际了解课文中词句得意思,在阅读中积累词语、ﻫ6.阅读浅近得童话、寓言、故事,向往美好得情境,关心自然与生命,对感兴趣得人物与事件有自己得感受与想法,并乐于与人交流、7ﻫ.诵读儿歌、童谣与浅近得古诗,展开想像,获得初步得情感体验,感受语言得优美、8ﻫ.认识课文中出现得常用标点
符号、在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达得不同语气、
9.积累自己喜欢得成语与格言警句、背诵优秀诗文50篇(段)、课外阅读总量不少于5万字、10ﻫ.喜爱图书,爱护图书、
(三)写话 ﻫ1.对写话有兴趣,写自己想说得话,写想像中得事物,写出自己对周围事物得认识与感想、
2.在写话中乐于运用阅读与生活中学到得词语、 3.根据表达得需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号、 (四)口语交际
1.学讲普通话,逐步养成讲普通话得习惯、2ﻫ.能认真听别人讲话,努力了解讲话得主要内容、ﻫ3.听故事、瞧音像作品,能复述大意与精彩情节、4ﻫ.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣得见闻、 5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌、
6.有表达得自信心、积极参加讨论,对感兴趣得话题发表得意见、ﻫ(五)综合性学习
1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣得内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论、2ﻫ.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己得观察所得、ﻫ3.热心参加校园、社区活动、结合活动,用口头或图文等方式表达自己得见闻与想 法、
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