幼儿健康教育记录表内容

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幼儿健康教育要注重，教师记录要详细，下面是幼儿健康教育记录表内容，为大家提供参考。 班级：大班 指导教师：王某某 活动名称：食物的旅行 活动目标：

1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2.学习简单的自我保护方法 3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动准备：

〔1〕课件：小豆子的旅行

〔2〕健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋 活动过程：

一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能 今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面 会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。 〔1〕放第一段食物从口腔到食管的.动画。 提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？

〔2〕放第二段，了解胃的功能。 提问：胃有什么作用？小豆子在胃里还看见了什么？ 我们怎样来保护我们的胃呢？ 动小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

〔3〕放第三段录音。 提问：小豆子到哪里去？小肠有什么用呢？ 小豆子在小肠里看到些什么呢？ 小豆子为什么没有从小门里出去呢？

〔4〕第四段录音。 提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？ 什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？ 小结：我们小朋友要定时大便。 二、分组找顺序排图，在观察图片根底上讨论如何保护各消化器官 例：〔1〕如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。

〔2〕食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把食物呛 入气管。


〔3〕大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。 三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。

图片上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是 错？为什么？答复得又多又对者为优胜。 活动分析

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