学前班幼儿园社会活动教案设计

2022-10-24 03:05:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学前班幼儿社会活动教案设计

社会,即是由人与人形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐政治教育等,都属于社会活动范畴。下面是我为大家环保以下的内容,希望对你们有所关 题目:

1 雷雨时最好不要使用家用电器,避开雷击损坏家用电器。 2、家用电器的四周不易潮湿,易发生漏电现象。

怀,

学前班幼儿社会活动教案设计范文 活动目标:

1、了解常用的家用电器的名称、用途。

2、通过迁移生活阅历,共同商议 ,获得安全使用家用电器的粗浅学问。 3、活动中能主动表述自己的意见,并认真倾听他人讲解并描述。 活动预备:家用电器的图片幼儿人手一册书。 活动过程:

一、逐一出示图片,引起幼儿兴趣。

师:这是什么?师:它们怎样才能工作,它们都需要什么?

师:许多小伴侣的家里都有这些东西,他们都需要电才能工作,所以它们有个共同的名字叫家用电器。

二、迁移生活阅历,共同商议 安全使用家用电器的粗浅学问。 师:使用家用电器首先要做什么?师:通电源时要留意些什么呢?

师:使用时将插头插在插座里使电器通上电源,但是在插插头是要留意手不能碰到铜片,更不能把手伸进插孔中,这样简洁触电。 师:想一想,使用家用电器时,还要留意些什么?

师:老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后)三、引导幼儿看书。 师:图上小伴侣在干什么?这样做安全吗?为什么?



3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起,易发生火灾。 4、电器通电时不能用湿布擦。

5、使用热水器时,水烧开后最好将插头拔掉。 6、进行修理时确定要确定电源断开才可拆卸。

7、使用洗衣机时,要等到洗衣机的转桶停止,才能打开将手放入。 8、电冰箱要定期清理里面的物品,并去除其中的味道,保证食品的新颖。 学前班幼儿社会活动教案设计范文 活动目标:

1、增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活状况,激发争当小学生的愿望。

2、找出小学幼儿园的不同之处,培育观看分析能力。

3、了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的方法,增添自信念。 重难点:情愿与同伴沟通共享自己对小学的了解,有争当小学生的愿望。 活动预备:

物质预备:教学挂图,小学生一日学习生活各个环节片段的录像。 学问预备:1、集体参观过小学,对小学环境有所了解。

2、请一位一年级学生预备好介绍第一天成为小学生的状况和小学学习、生活、环境的状况。 活动过程:

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一、观看录像,引发兴趣。

1、教师:今日,老师带来了小学哥哥姐姐的录像,你们想看吗?(引导幼儿钟要做哪些事情?小学生还有哪些课外活动?

小结:原来小学幼儿园有这么多不一样的地方。在学习、生活、环境上都小学一日学习生活各个环节片段的录像) 二、观看比较,加深认识。

1、启发商议 :你觉得小学幼儿园一样吗?有哪些不同呢? 2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学幼儿园的区分: (1)教师提问,启发思索,了解小学学习环境与幼儿园的区分。 操场是什么样子的?操场上有什么?这些运动器材有什么作用? 图书馆中有什么?幼儿园的阅读室有什么不同?你知道我们可以在里面学到什么?

教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗?教室内还有哪些不一样的地方? 小结:当我们成为一名小学生的时候,这些地方就会成为我们的好伴侣,我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习,把握更多的新学问和新本领。

(2)阅历沟通,拓展商议 内容,进一步了解小学学习生活状况。 教师:今日我请来了一位小姐姐,她是一年级小学生如今,我们请她讲小学生的学习和生活是怎么样的好吗?大家欢迎!②请小姐姐讲解并描述成为小学生第一天的状况和如今学习、生活的状况。

启发商议 :小伴侣听了介绍以后,知道作为为一名小学生的,学习很重要。在学问学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间,但不能浪费时间,还要学会提高学习效果,学会学习的方法。

引导沟通:刚刚姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗?下课十分



有很大的转变,更重要的是读小学后我们会熟识更多的小伴侣和老师,会学到更多的本领。

三、创设情景,操作体验。

1、教师:小伴侣看,小姐姐的衣领上系着什么?大家想学吗?请姐姐教我们系红领巾吧。妈.....幼儿园教案频道

2、成为小学生后,每天都要自己整理小书包,如今我们都来尝试一下好吗? 四、共享沟通,激发情感。 1幼儿畅谈:我想就读的小学

2、小结:假如你们能在同一所小学读书的话照旧要继续互相学习、互相关怀,做一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾! 活动延长:

1、仿照小学生开展主题班会活动。

2、绘画:心中的小学。要求幼儿画出自己对小学最感兴趣的事情或最宠爱的地方。 活动建议:

1小学教师当助教,组织幼儿模拟小学学习的情景,解答幼儿的疑问。 2幼儿就读学前班,要加强家园合作,从学习上、心理上、身体上关怀幼儿做好预备,为接下来的小学生活奠定基础。 资源库:了解当地小学的实际状况。 学前班幼儿社会活动教案设计范文

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