大班健康活动教案：《推小车》教案(附教学反思)

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大班健康活动教案：《推小车》教案(附教学反思)

大班健康活动教案：《推小车》教案(附教学反思) 大班健康活动《推小车》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力，发展幼儿的肢体协调能力，培养幼儿对合作游戏的兴趣，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看《推小车》教案吧。 活动目标：

1、尝试协作推小车的多种玩法，激发幼儿的创造性和想象力。

2、发展幼儿的肢体协调能力，培养幼儿对合作游戏的兴趣。 3、学会与同伴协商合作游戏。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

1、独轮车四辆、指示图卡，拱形门四个、半月摇四个。 2、欢快的游戏音乐，进行曲。

活动过程： 一、导入活动

1、幼儿跑步进入活动场地。听音乐做准备动作。 2、玩独轮小推车，激发幼儿的兴趣。

二、自由探索

1、提出问题，引导幼儿发散思维

师：弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗？ 2、自由探索、尝试练习

讨论：哪种方法更省力？哪种方法更好玩？为什么？ 3、师幼共同分析、总结

（1）二人推车法：请一位小朋友双手着地，教师双手握其

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双脚脚腕，成推小车状前行。

（2）三人推车法：请一位小朋友双手着地，另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕，成小推车状前行。

三、游戏：送小车回停车场

把全体幼儿分成二组进行推小车比赛。 比赛共分三次：双人赛、三人赛、设置障碍赛

规则：幼儿两两结合或三人组合成小车状，去停车场停车，下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发，比比哪组先把车全部停到停车场。 放松活动

在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体

活动延伸：

活动结束后教师和幼儿一起搜寻诸如抬花轿、跳房子等民间游戏，既可解决体育游戏与器械不足的矛盾，又可把民间游戏发扬光大。

活动反思：

本次体育活动幼儿的兴趣很大，幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时，要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。



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