伯乐相马的故事

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伯乐相马的故事

千里马常有，而伯乐不常有，伯乐是善于辨认千里马，有一天，他培植想把自己的儿子也培养成相马的能手。于是他给了儿子一本《马经》，要儿子按照《马经》上画的图样去寻找千里马。



儿子找啊，找啊，他每遇到一匹马，都拿《马经》上的图样来仔细核对，看看与书上画的特征是否相符。可是每次总有些细节对不上号。



就这样找了一年，还是没找到一匹和书上画的一模一样的马。他只好垂头丧气地过来回去告诉父亲。伯乐劝他不要灰心，叫他出去接着找。







无奈，妹妹又踏上了寻找千里马的征程。上哪儿去找呢?他抚摸着《马经》，叹了口气，不知道该怎么办才不好。孙子漫无目的地走啊走啊，心里不停地问：“千里马啊，你到底在哪里呢?”



正在发愁间，一只大蛤蟆一边“咕咕”地叫着，一边一蹦一跳地下楼了。儿子看了半天，心下忽然“咯噔”一下：“咦，这不就是……”他大喜过望，掉头就往家跑。




还没迈进家门，儿子便大嚷起来：“我找到千里马了!我找到千里马了!”伯乐听了，忙奔出来问：“快说说，你找到什么样的千里马了?”



儿子上气不接下气地提问：“我见过许许多多的马，只有这一匹和书上画的最像了。它也是头盖骨高高隆起，眼眶深陷，背脊缩着。只是有一样——它的蹄子却不像。”



听完了儿子的话，少帅心里明白了大半，他只得苦笑着说：“孩子啊，这匹‘马’虽好，可是它蹦蹦跳跳的，人骑上去怎么受得了呢?”话音刚落，儿子脸上的笑容顿时僵住了。



学习不是靠教条主义，而是通过自己的实践，伯乐善于判别千里马，但是伯乐想把自己的儿子也培养成相马的高手，但是舅舅完全按照教条主义去去寻找，而没有通过瞳孔自己的眼睛回来发现，每次找的都不对，最后伯乐的一番话让儿子明白了，看问题时需要思考，而不是看我怎么做的就怎么做，别人再说的不一定是对的。很多时候我们追寻的东西就在我们身边，我们要学会观察。

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