亲近作文

2022-07-17 11:13:50   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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亲近,作文


[亲近作文]你是否常常在作文课上皱眉蹙额,愁苦万分?你是否想说,宁肯挑千斤,不肯过作文?但是,人生在世,又不能不交流思想、表达感情,而写作跟说话一样,是表情达意的最基本的方式,亲近作文。因此,你不可厌弃作文,而要亲近作文 多读书,常动笔,是你亲近作文的不二法门。

多读书,为的是积累词汇,增强语感,开阔眼界,学习文章的多种写法。“读书破万卷,下笔如有神。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。说的就是多读书对吟诗作文的好处。今中外靠勤奋读书而成文章大家的范例不胜枚举。宋濂借书抄录,寒冬腊月冻得“手指不可屈伸,弗之怠”;毛泽东年少时在长沙求学,一进了图书馆,就像牛进了人家的菜园子一样;巴金从小在书本里找寻朋友,把雪夜闭门读禁书,当作天下第一乐事。2007年云南高考理科状元邓侃在学习语文方面有个经验之谈:学好语文,关键在于积累字词句篇,品味字里行间流淌的诗意。阅读构筑人的精神家园,没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验,很难领会语言文学的精妙之处。多读文学作品,是学好语文的必由之路。但凡在吟诗作文方面卓有成就的人,几乎都把“嗜书如痴”“读万卷书”作为获得成功的重要条件。

然而,为什么有人青灯黄卷,博览群书,可还是下笔如有“鬼”呢?

因为他们读书,往往受猎奇心理驱使,一味寻求情节的曲折,人物的离奇,读完一本书,就好比囫囵吞枣,那枣子无非在肚子里游历一遭,结果什么也没有留下。也有人只是把自己的脑子当作一个书橱,以装书多多益善作为读书的目标。唯其如此,读书多的人不一定能写出文章或写出好文章,这在历史上不乏其例。博观经典的莫如清代的朴学家,而其文章可观的,却是寥寥无几。

因此,读书既要贪多,又要得法。古人云:“大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆出于吾之心,然后可以有得尔。读书者不能老是走别人的思想路线,有经过自己的含英咀华,才会真正转化为身体的一部分,并提供源源不断的能量。

读书,不光要读有字的书,还要学会读无字的书。自然、人生、社会,是一部最伟大的活词汇,是一切书籍中第一本重要的书,是一部深奥绵长而无页码的百科全书。你要意识到,走进大自然,“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,你是在读书;国事家事天下事,事事关心,处处留意,你是在读书;积极参加校园内外各种有益的活动,你也是在读书;热爱生活,融社会历览人世间生老病死悲欢离合,你还是在读书。世事洞明皆学问,人情练达即文章。大千世界,万事万物,都是你应当观察和认识的对象,都可以成为你写作的素材呀。西汉司马迁“行天下,周游四海名山大川,与燕赵间豪俊交游”,才有《史记》问世。蒲松龄乐于结交乡绅地主、农夫村妇、贩夫走卒、三教九流,才创作出我国最成功的一部文言短篇小说集《聊斋志异》作文指导《亲近作文 ◆分享好文◆周立波、丁玲如果没有投身波澜壮阔的土地改革运动,他们能创作出《暴风骤雨》《桑干河上的太阳》那样的名作吗?高尔基从小丧父,11岁开始流落人间,当过学徒、杂工、搬运工、面包师、杂货店伙计、园丁和守夜人,受尽了欺凌和虐待,饱尝了生活的苦难与艰辛,认识了现实的丑恶和人民的疾苦。他还两次漫游俄罗斯,旅途的见闻和丰富的阅历开阔了眼界,磨练了意志,积蓄了素材,为他的文学创作提供了用之不竭的源泉,并造就了他这个“无产阶级艺术的最杰出的代表”(列宁语)

不过,读书多见识广还不够,还要常动笔。




常动笔,才能变拙为巧,得心应手。写作,是一种实践性很强的脑力劳动,只有在坚持不懈的训练中才能逐步提高,当兵的常说“平时不流汗,战时要流血”,学艺的常说“拳不离手,曲不离口”,都讲究一个“练”字。吃三天斋,就想成仙,那是不可能的。唐人郑虔,因为小时候家境贫寒,买不起纸。一次,他去大慈恩寺,见那里有许多柿叶,他便用柿叶代纸写字作文,写了正面写反面。三年间,用的树叶竟堆积了几个房间。他那被唐玄宗誉为三绝的诗、书、画,就是这样苦练出来的。80后作家郭敬明儿时就酷爱读书,读完之后,他还要心得体会和读后感。由于大量阅读,并且坚持练笔,郭敬明的文字功夫在暗暗地增长,读小学时,他的优势便凸现了出来,每次老师布置一篇课堂作文,别的同学总是绞尽脑汁半天都写不出来,而他只要考虑二、三分钟就很快进入角色。他的文章写得又快又好,经常被语文老师拿去给同学作范文学习。上了中学,尽管学习紧张,但郭敬明没有放弃自己的读书写作爱好,他天天记日记,很少间断,这与他后来成为一个高产作家是有因果关系的。

清人唐彪在一篇题为《文章唯多做始能精熟》的文章里说得很中肯:学人只喜多读文章,不喜多作文章,不知多读乃藉人工夫,多做乃切实求己工夫,其益相去远矣。人之不乐多作者,大抵因艰难费力之故,不知艰难费力者,由于手笔不熟也,若荒疏之后作文艰难,每日即一篇半篇亦无不可,渐演至熟,自然易矣。他认为,读书和作文虽然于人都是大有裨益的,但二者的益处却大不相同,多读是吸取人家的经验学习人家的本事,是假借于人,而多做乃是深入实践、亲身体验的时候,是切实求已,须得拿出自己的真工夫。人们不喜欢多写文章,是因为艰难费力,而艰难费力,又是因为手笔不熟,手笔不熟又是因为写得太少。因此,只要每天坚持写个一篇半篇,那么,化难为易,渐入妙境就是自然而然的事了。

这样看来,要想尽快提高作文水平,你除了在老师的指导下认真写好命题作文外,还应该准备一个课外作文本,让你稚嫩的笔杆经常在上面蹒跚学步,或记叙描写,或抒情议论,或夹叙夹议,悉听尊便。在练笔这件事情上,我国现代文豪们有许多经验之谈。“每天一定要写两个小时,没有材料写的时候,就写读书笔记,写书信,甚至描写窗外的风景。“刮一阵风,你记下来;下一阵雨,你也记下来。“一切都应该好好地记录下来,以便一旦需要的时候拿出来应用(茅盾)“我们要多注意周围发生的事情,经常注意人的谈话,最好身边带一个本子,看书看报或听人谈话,有一些好的,你就赶紧把它记下来。这当然不是现买现卖,而是你所积累的财富,这本子就好像是你的存款折子,存折上的财富愈多,你手头就愈宽裕,用起来就方便了。(冰心)“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来。这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力„„要天天记,养成一种习惯。这样日积月累,你肚子里的东西就多了起来。(老舍)话多则长,话少则短,无话可说时,将课文中的生字新词连缀成句成篇也无不可,甚至把听到的故事,读过的文章根据你的记忆,用你自己的语言重新写出来,也能收到锻炼表达力、丰富想象力、培养记忆力的功效。初学写作文,同学们感到最头疼的事就是不知如何表达,正所谓茶壶里煮饺子——有货倒不出。有鉴于此,那你就不妨着力在文字表达上狠下功夫。学写作文,先不求好,但求多,求快,求细,以写得越多越好,越快越好,越细越好作为准则,要坚信,写得久了,写得多了,自然而然手就熟了,文字表达功夫就深了,作文也就会越写越好了。









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