幼儿园A5技术支持的课堂导入设计大班美术活动美味的月饼

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《课题名称》课堂导入设计

基本信息 能力维度 所属环境 微能力点 教学环境 教学主题 教学对象

县（市、区）学校姓名学科 学前教育

□学情分析 □教学设计0学法指导 口学业评价 口多媒体教学环境 口混合学习环境 □智慧学习环境 A5技术支持的课堂导入

多媒体教学环境

大班美术活动：美味的月饼 大班幼儿

一、以谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣

二、带着幼儿了解中秋节的由来，引出中秋吃月饼的习俗

教学内容

三、出示材料，带着幼儿制作月饼 四、组织幼儿展示自己的作品

1 .了解团、压、捏、亥1〕、印等制作月饼的技法，用工具刀、丸棒等工具为月饼设计花纹。

教学目标

2 .能够展开想象，大胆创新，制作出各种造型的月饼。 3 .喜欢参加美术活动，感受和同伴一起制作月饼的乐趣。

教学重点 学习难点 导入目的 媒体资源 技术工具

了解团、压、捍、刻、印等制作月饼的技法，并用工具刀、丸棒等工具为月饼设计花纹。 能够展开想象，大胆创新，制作出各种造型的月饼。

通过视频向幼儿形象生动地介绍中秋节的由来。 视频《中秋节的由来》 视频播放器 利用视频导入：

首先通过提问，引导幼儿思考中秋节是怎么来的，然后组织幼儿讨论人们在中秋节 都做些什么，最后引导幼儿通过观看视频《中秋节的由来》来全面了解中秋节。

导入设计

自评等级

国优秀□合格口不合格

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