【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级数学上册公开课教案《认识钟表》》，欢迎阅读！
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一年级数学上册公开课教案
《相识钟表》
一、教学目标：
1．认知目标：通过视察、操作使学生初步相识钟面的外部构成；结合生活经历总结出相识整时的方法；能够正确地写出整时。
2．情感目标：使学生能踊跃参和数学学习活动，对数学产生新奇心和求知欲。
3．实力目标：造就学生的视察实力和思维实力，让学生从被动附属的学习转化为主动参和、踊跃探究的学习。
4．思维拓展目标：
〔1〕初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理支配时间的良好习惯。 〔2〕使学生初步体会到生活中到处有数学。 二、教学打算：
教 具：电脑课件，一个实物钟，画于纸上的钟面。 学 具：实物钟。
教学重点：充分相识钟面的外部构成，驾驭认读整时的方法； 教学难点：正确说出钟面上所指的整时。
三、教学过程：
〔一〕创设情境，提醒课题。
〔1〕情景引入：小挚友见过钟表吗？钟表王国的兄弟姐妹可多呢！我们一起来观赏一下这些钟表。〔课件展示各种不同形态的钟表。〕接着，教师接着鼓励学生，要想和这些钟表交挚友，想设计更美丽的、美观的钟表，先要学会相识钟表。
〔2〕提醒课题.〔出示课题“相识钟表”。〕
〔设计意图：通过视察不同形态的钟表，让学生了解钟表和日常生活的联系。〕 〔二〕探究新知。
1．联系生活，感知钟外表。
〔1〕细致视察钟面，看看钟面上有些什么？〔同桌探讨〕
学生汇报：有12个数字，有12大格，有两根指针：分针和时针。〔假如学生说出秒针，应赐予鼓舞，并说明本节课不作要求。〕
〔2〕再细致视察钟表，说说谁是分针、时针，它们是怎样的？〔时针粗又短，分针细又长〕〔出示课件。〕
〔3〕相识分针和时针，请学生在自己的钟面上指时针和分针。 〔4〕再次视察钟面，说说还能发觉了什么？学生汇报。 在1和2之间有一个大格。集体数从1—12，一共有多少个大格，。
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(5)视察时针和分针运动的方向是怎样的.〔看实物钟的运动方向〕看钟面，全班在教师的带着下用右手做顺时针转动。
教师小结：一般来说，钟面上有12个数字，有对应的刻度线，还有又细又长的分针弟弟、又短又粗的时针哥哥。
2．相识整时，找出规律。
师：刚刚同学们相识了钟表的面，那钟面上所表示的时间又该怎样认呢？天亮了，有一位小懒虫还不愿起床〔课件演示〕。看一看此时此刻是几时？引导学生试着认读钟面上的时间。
师：小挚友是怎样知道钟表上的时间的？平常我们所说的“几点”是口头语，正确的书面用语是“几时”。板书学生所说时刻，并说明这是整时的一种表示方法。这个7时在电子表上怎样表示呢？7：00。〔说明是整时的其次种表示方法。〕
〔1〕演示课件：钟面时间分别是6：00、8：00、3：00。学生认一认，并写一写整时。
〔2〕学生视察这些时刻的分针、时针，你发觉了什么？〔小组探讨。〕学生分组沟通、探讨、在同伴的合作中学会看整时。
生汇报，师引导。师生共同小结整时规律：分针指着12，时针指几就几时。这些钟面都表示整时。〔板书〕
3．动手操作，感悟新知。〔实物演示〕。 〔1〕教师拨学生认
A、〔存心将分针偏离12，让学生判定教师拨的是不是他们所说的整时〕拨好后提问：此时此刻是几时？这里教学几时不到和几时多一点即大约几时
B、再拨12时，提问：当钟表上的时刻表示12时的时候，分针和时针怎么样了？ 〔2〕学生拨时、
A、教师说时间，学生拨钟。〔边拨边说，时针、分针对准什么？〕 B、同桌合作，一人说时间，一人拨钟，然后交换，看谁最快。 C、拨一个自己喜爱的时间，并说说这个时刻你在干什么？ 我们不仅要会认时还要会记时。让学生完成作业纸两个钟面表示的时刻。
〔三〕深化新知，应用提高。
你们已经会认钟表。此时此刻我们一起来认认小明的时间支配表。
〔1〕P92 明明的一天。请学生写一写，说一说。说出小明什么时候干什么？然后评一评他的支配合理吗？〔对其中特别钟面提问〕
〔第一幅图：钟面7时 〔什么时候的7时？〕 明明在刷牙 其次幅图：钟面8时 明明在读书,第三幅图：钟面10时 在做操〕
小结时辰表的作用：看看小明的一天支配得多么有依次呀！这样的一天必须会有许多收获的。那么你们的一天又是怎么支配的呢？同组的小挚友说说。今日回去后和父母一起商议一天的时间支配，好吗？时间是很珍贵的，我们要珍惜时间，要向小明学习，不睡懒觉，合理支配时间，做安康、机灵的好孩子。
〔2〕闯关：比照怎么都是十时呢？
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第一幅图 钟面10时 有太阳的 其次幅图 钟面10时 有星星月亮的
师：小挚友说的对，因为一天当中有上午时间和下午时间。这时顺水推舟进一步渗透上午和下午这一时间概念。
〔3〕演示课件：一个小时后是几时？〔课件演示钟面从3时走到4时，再走到5时〕 〔四〕总结梳理，拓展延长。
师：“你们这节课相识了哪位好挚友呢？学会了什么？还有哪些不懂的问题？
师(小结)：今日我们一起上课的时间过去了，就再也不会回来了。时间一去不复返，确实如此。时间对于我们每个人来说都是特别珍贵的。盼望小挚友们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主子。
板书设计:
相识钟表
有12个数字
钟面上 分针(又细又长) 时针(又短又粗) 整时的特点: 分针指着数字12，时针指着几就是几时。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/176667e09dc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6db.html
2022-09-18
