于无声处听惊雷

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于无声处,惊雷
于无声处听惊雷

严蓉

【期刊名称】文学教育 【年(),期】2015(0)10

【摘 要】今日.教育界对“学校文化”似乎形成一股热潮。不管谈什么,都爱往“学校文化”上靠,但细细咀嚼又味如嚼蜡,多数人只不过是以之为幌.或是扯虎皮拉大旗,“学校文化”在被过度解构和肆意消费的同时.慢慢被标签化和空心化,失去了其本意。

【总页数】2(PM0004-M0005) 【作 者】严蓉

【作者单位】江苏省南通市通州区实验中学 【正文语种】 【中图分类】G47 【相关文献】

1.于无声处听惊雷于无色处见繁华——初中语文阅读教学初探2.《无声告白》:无声处听惊雷3.“于无声处听惊雷”:素质教育的实施要从细处抓起4.“于无声处听惊雷”──素质教育的实施要从细处抓起5.于无色处见繁花,于无声处听惊雷——河南省驻马店高级中学德育工作剪影

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