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四年级数学教案——除数是整百数的除法笔
算
教学目标：
1.掌握除数是整百数的除法笔算方法； 2．掌握除法的验算方法；
教学重点：除数是整百数的除法笔算方法及验算方法。 教学难点：商的定位 教学过程：
一．旧知导入，提供材料 1．旧知导入
师：我们昨天学了什么知识？ 生：除数是整百数的除法笔算。
出示准备题：(1)300divide;1001800divide;900 (2)4000divide;2009100divide;700 (3)2400divide;6003600divide;200
口答：从2400divide;6003600divide;200两题中选一题，说说你是用什么方法想出的？
1
2．揭题：
师：我们今天要学的是除数是整百数的除法，即要列竖式计算。 3．改题，提供材料
师：我把这两题改成竖式是： 600radic;240020radic;3600 二．探究
1．提出探究要求：
先独立思考，做一做，再四人一组，将你的想法说给搭档听，一家一起研究这样的想法合理不合理。 2．四人小组探究 3．汇报：
生A：6个百divide;2个百=3个百，所以3写在个位上。 （师根据生回答板书）
4．用同样的方法完成第（2）组。校对。 三．练习巩固
1．完成Ｐ１０７第２题，说说你是怎么想的。 2．计算并验算。
（1）5300divide;800（2）700divide;600（3）4000divide;300 生：验算400
2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/16c1ed11660e52ea551810a6f524ccbff121cac1.html
2024-01-26
