下学期期末语文试卷(陆文忠)

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含山县二OO八—二OO九学年第二学期期末考试

年级语文试卷



注:1、总分150分,其中,卷面书写5分。

2、试卷分试题卷和答题卷两部分,答案写在试题卷上无效。

第一部分 试题卷

一、积累与运用(35分)

1、根据下面句中所给拼音写出汉字,并给加点的字注音。4分)

三苏坟,位于郏县城西27公里处。背嵩阳,面汝水,山川秀丽,风景yí 人。北宋大

文学家苏轼、苏辙与其父苏洵衣冠

________葬于此,至今有近900年的历史。苏坟为历代文人墨客所景yǎng ,留有许多珍贵的诗文碑贴 。苏坟园内古柏参天蔽日,夜晚山风来袭,潇潇飒飒如落雨声。这便是著名的郏县八景之一“苏坟夜雨”

2、填入下列横线上的句子最恰当的一项是( 3分)

三色堇、金鱼草这些只有在春天才会开的花儿,也在寒冷的天气里绽开美丽的笑脸,________ __________________________

A、冬日的西湖被装点得春意盎然 B、西湖被装点得春意盎然 C、将冬日的西湖装点得春意盎然 D、将西湖装点得春意盎然 3、下面是某同学写的作文片段,请按要求答题。9分)

①剪报,是小收藏,却大有乐趣。②把剪下的文章帖在一起,是需要枉费些心机的。③剪辑的文章,由于来路不同,而且又都定了形,不可能天衣无缝地吻合拼接。④编辑时可以相互重叠,但不能过多,只要露出本篇的题目,以便日后翻阅和有空时阅读。⑤编辑得恰当好处的剪报本,蛮像一件精心的工艺品。⑥看着那大大小小凝结着自己心血的一篇篇文章,心里会涌上一种漠名的满足和快慰。

1)请指出片段的错别字并改正(3分) 2)修改片段中的病句,使之更准确流畅(不少于3处)6分)

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4、在不改变原意的前提下,将下面这段文字改为三句话,每句均以“静”字开头。3分) 中国古典园林不论依傍何种流派,都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失了“静”,它内在的整体风致也就不可寻找。

1“静” 2“静” 3“静”

5、央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注,歌手给出的错误答案堪称“经典”6分) 问:“杯水车薪”这一成语是什么意思? 答:用一杯水作为给车夫的工钱。 问:“焚书坑儒”是什么朝代的事? 答:宋朝的铁木真。

问:《满城尽带黄金甲》是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗? 答:秦朝。李世民。

问:人类历史上的“两河文明”是指哪两河? 答:黄河、长江。

(据2008410日《文摘报》1)探究一下,这一材料反映了怎样的问题?(2分)

2)对于上述材料所反映的问题,人们的认识并不一致。有人说,歌手亟须提高自身的文化素质;也有人说,术业有专攻,没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看?并请说出自己的理由。4分)

6、按要求填空。10分)

1)某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏酒家前”,因此,可猜测这场戏与《水浒》中 两位英雄有关。(请填写人名)

2)古诗文识记。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故表达情感的诗句是______________________②《无题》一诗中,被后人上用来表现奉献精神的诗句是____________________________ _________________

③《天净沙·秋思》一曲中,表现主旨的一句是_______________ ,_____________________④诗家清景在新春,_________________________ _______________________,草色入帘青。 二、阅读(55)

(一)19分) 善待挫折

①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如,生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?




③“自古英雄多磨难”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,32岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

7、第①段所列举的事例,证明了什么?(3分)

8、第②段是一个设问句,它在文中所起的作用是: 3分)

9、第③段的两个事例直接证明了什么观点?取消一个事例可以吗?为什么?(3分)

10、第④段中,科学家贝佛里奇的话直接证明了什么观点?(3分)



11、第⑤段中,法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”“垫脚石”的具体含义是什么?(3分)

12、本文的中心论点是: 4分)

(二)16分) 青虫之爱 毕淑敏

我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书面里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。

从此再不敢锻炼她。

许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。择

青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。

回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身....

的呢?我追问。 女友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈……头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。

我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑澜的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。

我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。

现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢

女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……

不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早已被粘粘的汗浸湿。

女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。

13“男生把一条青虫偷偷夹在她的书面里”,其目的是: 3分)

14、加点的“重塑金身”在文中的意思是:____________________________________________ _________________________________________3分)

15“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?(2分)

16、文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么?(4分)

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 17、从文章中的“女友”由“怕虫”到“不怕虫”的转变,你想到了什么?(4分) _________________________________________________________________________________


(三)

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尽,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭。烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

18、解释下列加点字词在句中的意思。3分)

1)主人日再 _________________________ 2)假诸人而后见也 _________________________ 3)生以乡人子谒

_________________________ 19、下列各组句中加点字的用法和意思相同的一项是( 3分) A 父母岁有裘葛之

B

流辈甚称其

何陋之

有(《陋室铭》

真不知马也(《马说》 C 是可谓善学者

D

撰长书以

为贽

京中有善口技者

《口技》 不以

木为之者(《活板》 20、用“/”标出下列句子正确的停顿(3分) ①流辈甚称其贤 ②不知口体之奉不若人也 21、用现代汉语翻译下面的句子。4分)

其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 22、联系本文,请你谈谈应该怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系。5分)

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

23、写出两个由勤学故事而来的成语。2分)

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三、写作(55分)

24、有人说:阅读并不局限于书本。有时也应阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨或黄昏„„有时也该阅读文化,阅读亲情,甚至阅读一个人„„

请以“阅读_____________”为题目,写一篇文章,文体不限。 要求:①先完成题目; ②写真情实感; ③不少于550字。






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