人无信不立教案

2023-02-04 13:07:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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无信,教案
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课题：人无信不立主备：莫仁银授课时间：

教学目标

1.积累有关“诚信”的名言警句，学会查找搜集相关资料。 2.流畅自然地讲述“诚信”故事，提高对“诚信”的认识。 3.培养学生的诚信品质，鼓励学生争做诚信小公民。教学重点：

1.加深对诚信的认识。 2.学写演讲稿。教学难点：做诚信小公民。教学过程一、激趣亮标

人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如今，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！二、合作探究（一）引经据典话诚信

1.同学们展示自己搜集整理的有关“诚信”的名言警句，并谈谈自己对这些名言警句的理解。

2.学生阅读教材第二单元综合性学习部分整理出的有关“诚信”的名言并加以理解、分享。

3.学生讲述有关“诚信”的故事。

4.教师引导学生阅读教材文言故事“曾子烹彘”、“商鞅立木”。

5.小组内讨论，我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人社会、国家有哪些重要的意义？（二）环顾身边思诚信

通过上面的活动，我们已经初步了解了诚信的内涵与价值，那么如何才能做到诚信呢？让我们环顾身边，寻找守信之人，听取长辈观点，反思失信之害。 1.学生讲述身边的诚信故事。

2.访问自己的父母、老师或长辈，听听他们对诚信的理解。

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文备课组

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3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？（三）班级演讲说诚信

1.同学们畅所欲言，谈对诚信的认识。 2.课堂写作议诚信。

(1)围绕“诚信”话题，写演讲稿，在小组试讲。组员认真听，并提出修改意见。

(2)小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。提示：教师强调演讲稿的写作格式 1.第一行正中写标题。 2.第二行顶格写称呼。 3.第三行空两格写“大家好！” 4.第四行空两格写演讲稿正文。

5最后简单交代：“我的演讲完毕，谢谢大家！” （二）写作思路点拨。

1、可以写有关“诚信”的名言警句。 2、可以写诚信事例。 3、可以写身边的诚信见闻。 4、理论和实际联系起来。

5、演讲稿内容要有号召力和影响力。

6、自觉要求自己做一个诚实守信的优秀中学生。三、交流展示四、课堂写作。

要求：1.以“诚信”为话题写一篇演讲稿。 2.600字左右。 3.格式正确。

教后反思：

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文备课组

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