中班科学优秀教案《浮力》

2022-12-06 08:07:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班科学优秀教案《浮力》

活动目标:

2.知识与能力目标:通过猜想与动手实验知道不同物体在水中的浮沉现象。

3.技能目标:能尝试与同伴合作利用浮力原理解决生活中的实际问题4.创造力目标:喜欢探索身边感兴趣的事物,能够大胆提问、大胆质疑激发创造灵感。 活动准备:

2物质准备:课件、盛有水的大盆、塑料盆、贝壳、纸片、纸盒、石子、铁钉、铁盘、塑料绳、丝带、海绵、木头、橡皮泥、乒乓球、大塑料桶、大平盘。 活动过程:

1.观察浮萍、图片,了解自然界中一些物体可以浮在水面上。

这是什么?你在哪里见过浮萍?

这种植物生活在池塘中或是湖水中他的名字叫做浮萍。 2.出示各种物品图片,请幼儿猜想什么东西能浮起来,什么东西能沉下去?

(1)你们想不想知道我们生活中有哪些物品可以浮在水面上,有哪些物品可以沉到水底?


(2)出示我的猜想以及浮沉等符号标志,幼儿选择一种物品猜想它能浮在水片上还是能沉到水底,按标志选择相应的位置放好。

3.请每位幼儿选一种物品猜测它们能浮上来,还是能沉下去并根据标志选择合适的位置。

二、幼儿操作实验,并将结果与猜想进行对比 1.提出实验要求:

(1)记住实验结果,结束后进行对比。 (2)做浮沉实验前怎样做才能不湿袖子? (3)当几个小朋友都想用一种材料该怎么办? (4)怎样才能让实验桌保持干净整洁? (5)做完实验应该怎样做? 2幼儿分组实验,教师指导。

3.将自己的实验验结果与实验猜想进行对比调整。 三、通过文彦博取球的故事引出问题,幼儿动手尝试操作解

1.讲述《文彦博取球》的故事,并引发幼儿用自己刚学到的本领帮助故事中的小朋友解决困难。

2.教师指导幼儿讨论如何分工合作的问题。 3幼儿分组利用浮力原理进行取球实验。 4.引导幼儿体验成功的喜悦。


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