主题春天的花草

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主题:春天的花草 一、前审议

本周主题目标是通过种植、记录、组织幼儿春游等活动,知道春天是万物生长最适宜的季节,愿意亲近自然、爱护环境。因为春游安排在下一周,本周新安排了“美丽的校园”(综合)和“花瓣儿风车”(科学)两个活动。 二、集体教学活动

1.语言活动“春雨的色彩”

对散文的内容作了适当的修改,使其与课件相符。课件形象生动,很好地帮助幼儿理解散文内容,了解春雨与万物生长的关系,讨论了春雨还带来了哪些色彩?幼儿能大胆想象、创编。 2.艺术活动“柳树姑娘”

歌曲的旋律非常优美,再加上课件上形象的动画,很能吸引幼儿。通过身体动作伴奏能很好地了解乐曲的强弱特点,在尝试二声部合唱时,有的班级灵活地运用了不同的衬词,效果不错。 3.国画“紫荆花”

画前带幼儿实地观察校园里的紫荆花,着重引导观察枝干、花朵的长法,大家发现枝条上已经有点点的绿叶,也注意到枝干上的分枝,所以对范画做了修改。幼儿的作品基本上能掌握紫荆花的特点,有画一棵的,也有两棵的,画好后以点点绿色点缀,很是漂亮。在颜料准备时,玫红色调入一些紫色的色彩最好,与实物接近。 4.综合活动“我们的校园”

这一活动主要是帮助幼儿到室外校园里寻找春天并感知春天的特征,亲近大自然,感受大自然的美丽。有的班级参观后开展了写生活动,有的组织在草坪上游戏,孩子们又一次感受到春天的美,校园的美。

5.科学活动“花瓣儿风车” 操作材料上有故事“花瓣儿风车”的画面,通过故事,帮助幼儿理解借助工具能使麦子变成面粉,并知道许多食品都是由面粉制作而成的。建议ppt中添上一些小麦和小麦加工的图片,更能便于孩子的理解。 三、自主性游戏 1.蝴蝶花

画蝴蝶花幼儿比较感兴趣,能根据范样自行设计蝴蝶图案,并运用比较鲜艳的色彩来涂染,画面的效果不错。 2.七彩花

大班上学期也有此活动,但孩子们还是非常喜欢,能看懂制作过程,并独立完成制作。 3.各班还根据自己班级特色安排内容。如:太阳班投放新的“游戏记录表”;雪花班“建筑工地”搭建春天的园林;彩虹班“小舞台”表演昆歌“静夜思”;星星班墨香坊的国画“春天的花草”;云朵班“小舞台”水袖表演“柳树姑娘”等。 四、传统文化课程

老师们根据各自的情况开展了不同的活动。 1.清明

在清明节开展这样的活动,有一定的情境性,幼儿通过自己的所见所闻,讲述自己对清明节的理解。学习昆歌“清明”,虽然演唱较难,但孩子们表演的热情很高,并能带有悲的情绪进行表演。

2.春绿江南

引导幼儿在欣赏的过程中学会用春天的景物来设计图谱,边欣赏边画,并运用自己设计的图谱进行表演和节奏练习,幼儿参与的积极性很高,活动的效果也很好。

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