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让孩子成绩稳定的行为习惯
"学霸不是天生的,除了要有一个好老师,还需要一个好家长。"
1.培养孩子预习习惯
有的家长认为,孩子如果提前预习,上课就不会认真听讲了。其实这是错误的!
孩子通过预习,他对这一节课堂上老师要讲的重难点已经做到心中有数,能够更好的跟上老师的思路和节奏,并且还可能回答出其他同学回答不出的问题。
比如,孩子把课文提前读了,并把课文的重点信息和不懂的地方圈出来,当上课时老师讲到这部分内容,孩子会听得更加专注。
"好记性不如烂笔头,懂得消化笔记也很重要!" 2.养成课后复习习惯 好记性不如烂笔头。
上课时,也许孩子都听得懂老师提问的问题,也回答得出来,但可能一下课,转眼他就忘记了。
许多孩子他会记笔记记在书上,但是也仅限于他记在书上,笔记的作用是什么?
帮助孩子复习,帮助孩子巩固。
孩子放学回到家里以后,把今天学的内容拿出来看一看,写
一写。把课堂笔记上的内容,转化到脑子里,记在心里,这才是真正的复习。
"孩子一旦养成认真检査的习惯,就不可能再粗心了。" 3.养成认真检查习惯
做题的时候,许多孩子没有养成检查的习惯,家长就会说孩子是粗心。
粗心的定义是什么?会但是由于态度不够认真,导致会的题目也做错了。
如果孩子是粗心,他就只有靠正确的检查来进行补救。 拿到一张试卷,或者平时做的练习题,必须要把检查变成孩子的习惯。及时发现错漏点,并及时改正。
孩子一旦养成认真检查的习惯,就不可能再粗心了。 4.培养独立学习能力
孩子写完作业以后,家长可以悄悄的去进行一个检查,发现有问题马上纠正。
这样的家长,其实是在积极的培养孩子独立学习的能力。 5.养成孩子阅读习惯
尤其是语文的学习成绩,和孩子的阅读量是有一定关系的。学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。
你不善于阅读,就不善于思考。
可能有一些家长会有疑问,花那么多时间去读课外书,孩子就不需要做题吗?那他的成绩怎么办?做题的时间都不够用。
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