北大夏令营个人陈述

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北京大学化学与分子工程学院2018年夏令营

个 人 陈 述





姓名： xxx



请用大约1500字介绍你的学术背景、将来攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人资格。





尊敬的老师们：

您们好！

我叫xx，是xxxx大学化学与材料科学学院xx级无机化学专业的一名本科生。以下是我对自己的介绍。



一、学术背景

高中三年的学习和高中化学竞赛的经历让我对化学有了浓厚的兴趣，也慢慢对化学产生了热爱，填写大学志愿时，我坚定地选择了化学作为今后的学习方向。

本人于2015年8月被xxxx大学化学与材料科学学院化学系录取。在近三年的学习过程中，我一直坚持着自己当初的目标，在学习上勤奋刻苦。虽然第一学期成绩不够理想，但在自己的不懈努力下，在学习上取得了很大的进步。我这两年半的综合成绩为，在本学院的综合排名为33名，曾荣获xxxxx大学优秀学生奖学金、“过程所”奖学金等。

若想在化学相关的研究中做出一番事业，夯实的化学基础是必不可少的。在本科学习过程中，我认真学习了《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《分析化学》、《仪器分析》等化学基础课程，并取得了优异的成绩；不仅是化学理论课程，我在《无机化学实验》、《有机化学实验》、《分析化学实验》等实验课上也带着一丝不苟的精神认真地做完每一次实验，并取得了非常好的成绩；除了化学，我在数学、物理、计算机的科目上也花费了很多功夫，保持了较好的数理功底和计算机水平；除了平时的学习之外，我从大一就开始看化学相关的文献，为以后的科研打下基础，同时我在大一就学习了《文献管理与信息分析》这门课，从侧面提高自己的科研能力。

通过本科两年半的学习，我对化学领域有了较为深入的了解，具备了较为扎实的理论基础，同时对各种仪器和各种实验软件的使用都了如指掌，对实验室的各种规范也有了较深的了解。我希望能在研究生阶段继续深造化学，成为在化学专业的国之栋梁。

当然在学习和科研以外，我同样有着丰富的课余活动。平时会跑步或做无器械健身来锻炼身体，在运动中强健自己的体魄；另外，我对围棋有着浓厚的兴趣，参加过校内的小比赛，也代表学校参加过合肥市的比赛。充分的劳逸结合使我的大学生活过得十分充实。



二、科研学术经历

大一曾去本院xxx教授课题组体验过实验室生活，虽然没有一直待下去，但对于纳米材料方面的研究尤其是单原子纳米材料有了较深的了解。

大三的时候我加入了我们化学学院xxxx老师的课题组，xxxx老师非常热心地派了一名博士生师兄来指导我。我在师兄的指导下进行“通过基底固定MOF，使催化剂同时存在酸性与碱性催化位点，以提高催化效率”的研究，通过亲自合成MOF，用XRD、SEM表征样品物理性质,进行催化反应并定时用GC追踪反应等一系列操作，不仅让我对一个科研项目的流程有了大致的了解，也学到了许多在实验课以及理论课上学不到的知识。通过阅读相关文献并与师兄讨论，在反应条件的控制、反


应的选取等问题上也有了较深的见解。最近，除了前面的课题外，还在做“通过基底固定光催化剂”的课题，目前正在合成MOF阶段。

三、研究生阶段的学习和研究目标

路漫漫其修远兮，在科研上我还有很长的路要走，在专业知识、英语水平、科研能力等方面我还需要提高。通过对贵校研究生培养进程的研读合对自身综合水平的分析，我制定的研究生学习计划如下：

1、我会以夯实理论基础为研究生阶段初期的主要目标，养成良好的学习习惯，努力学习自己所学专业的理论知识，对自己所学专业要有全面而深刻的理解。扎实学习好自己专业的理论课程，是进行科学研究的基础。

2、同时，我也会关注近几年我所选择方向的研究热点与研究趋势，对自己选择的方向的前景要有深刻的认识，为研究生阶段后期的科研定下目标。我会大量阅读文献，提高自己的科研能力，站在别人研究的基础上去创新，为我国的化学研究的发展做出自己的贡献。

3、我还会加强英语的学习，不仅是为了能更好地阅读文献以及为以后出国交流奠定语言基础，通过在国外的交流经历开阔视野，使自己更好地进行科研工作，也是为了和国际接轨，使自己的研究受到世界的认可。

4、在实现科研价值的同时，我还会尽可能将成果转化使其能应用于工业化生产或社会服务中，以实现经济与社会价值。

在研究方向上，我会以我目前实验室的方向为主，有了本科的经历，对研究生阶段的学习与研究会有很大帮助；当然，我也愿意在其他化学领域贡献自己的一份力量。



四、就业目标

如果科研工作进展顺利，我希望能攻读博士学位以继续自己的学术生涯，在化学领域继续进修。在今后的就业目标定位上，我会考虑继续在学校或企业中从事科研工作，尽自己所学知识为社会创造最大的价值。



感谢老师们在百忙之中阅读我的个人陈述，希望老师们能给我继续研究学习的机会。

申请人签名： 日期： 年 月 日

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