北大夏令营个人陈述

2023-03-10 23:24:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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北京大学化学与分子工程学院2018年夏令营







姓名: xxx



请用大约1500字介绍你的学术背景将来攻读研究生阶段的学习研究计划研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成,如发现是由他人协助完成,将取消申请人资格。





尊敬的老师们:

您们好!

我叫xx,是xxxx大学化学与材料科学学院xx级无机化学专业的一名本科生。以下是我对自己的介绍。



一、学术背景

高中三年的学习高中化学竞赛的经历让我对化学有了浓厚的兴趣,也慢慢对化学产生了热爱,填写大学志愿时,我坚定地选择了化学作为今后的学习方向。

本人于20158月被xxxx大学化学与材料科学学院化学系录取。在近三年的学习过程中,我一直坚持着自己当初的目标,在学习上勤奋刻苦。虽然第一学期成绩不够理想,但在自己的不懈努力下,在学习上取得了很大的进步。我这两年半的综合成绩为,在本学院的综合排名为33名,曾荣xxxxx大学优秀学生奖学金、“过程所”奖学金等。

若想在化学相关的研究中做出一番事业,夯实的化学基础是必不可少的。在本科学习过程中,我认真学习了《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《分析化学》、《仪器分析》等化学基础课程并取得了优异的成绩;不仅是化学理论课程我在《无机化学实验》《有机化学实验》《分析化学实验》等实验课上也带着一丝不苟的精神认真地做完每一次实验,并取得了非常好的成绩;除了化学,我在数学物理计算机的科目上也花费了很多功夫,保持了较好的数理功底和计算机水平;除了平时的学习之外,我从大一就开始看化学相关的文献,为以后的科研打下基础,同时我在大一就学习了《文献管理信息分析》这门课,从侧面提高自己的科研能力。

通过本科两年半的学习,我对化学领域有了较为深入的了解,具备了较为扎实的理论基础,同时对各种仪器和各种实验软件的使用都了如指掌,对实验室的各种规范也有了较深的了解。我希望能在研究生阶段继续深造化学,成为在化学专业的国之栋梁。

当然在学习和科研以外,我同样有着丰富的课余活动。平时会跑步或做无器械健身来锻炼身体,运动中强健自己的体魄;另外,我对围棋有着浓厚的兴趣,参加过校内的小比赛,也代表学校参加过合肥市的比赛。充分的劳逸结合使我的大学生活过得十分充实。



二、科研学术经历

大一曾去本院xxx教授课题组体验过实验室生活,虽然没有一直待下去,但对于纳米材料方面研究尤其是单原子纳米材料有了较深的了解。

大三的时候我加入了我们化学学院xxxx老师的课题组,xxxx老师非常热心地派了一名博士生师兄来指导我。我在师兄的指导下进行“通过基底固定MOF,使催化剂同时存在酸性与碱性催化位点,以提高催化效率”的研究,通过亲自合成MOF,用XRDSEM表征样品物理性质,进行催化反应并定时用GC追踪反应等一系列操作,不仅让我对一个科研项目的流程有了大致的了解,也学到了许多在实验课以及理论课上学不到的知识。通过阅读相关文献并与师兄讨论,在反应条件的控制、反


应的选取等问题上也有了较深的见解。最近,除了前面的课题外,还在做“通过基底固定光催化剂”的课题,目前正在合成MOF阶段。

三、研究生阶段的学习研究目标

路漫漫其修远兮,在科研上我还有很长的路要走,在专业知识、英语水平、科研能力等方面我还需要提高。通过对贵校研究生培养进程的研读合对自身综合水平的分析,我制定的研究学习划如下:

1、我会以夯实理论基础为研究生阶段初期的主要目标,养成良好的学习习惯,努力学习自己所学专业的理论知识,对自己所学专业要有全面而深刻的理解。扎实学习好自己专业的理论课程,是进行科学研究的基础。

2、同时,我也会关注近几年我所选择方向的研究热点与研究趋势,对自己选择的方向的前景要有深刻的认识,为研究生阶段后期的科研定下目标。我会大量阅读文献,提高自己的科研能力,站在别人研究的基础上去创新,为我国的化学研究的发展做出自己的贡献。

3、我还会加强英语学习,不仅是为了能更好地阅读文献以及为以后出国交流奠定语言基础,通过在国外的交流经历开阔视野,使自己更好地进行科研工作,也是为了和国际接轨,使自己的研究受到世界的认可。

4、在实现科研价值的同时,我还会尽可能将成果转化使其能应用于工业化生产社会服务中,以实现经济社会价值。

研究方向上,我会以我目前实验室的方向为主,有了本科的经历,对研究生阶段的学习与研究会有很大帮助;当然,我也愿意在其他化学领域贡献自己的一份力量。



四、就业目标

如果科研工作进展顺利,我希望能攻读博士学位以继续自己的学术生涯,化学领域继续进修。在今后的就业目标定位上,我会考虑继续在学校或企业中从事科研工作,尽自己所学知识为社会造最大的价值。



感谢老师们在百忙之中阅读我的个人陈述,希望老师们能给我继续研究学习的机会。

申请人签名: 日期:


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