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如何有效开展幼儿园体育游戏
作者：李建秀
来源：《成长》2019年第08期
摘 要：幼儿体育游戏是以体育动作为基本内容，以游戏为基本形式、以增强幼儿身体素质为主要目的的一项教育教学活动内容。它是幼儿园体育教学中的重要內容，是完成幼儿体育教学任务的基本方法。如何制订和选择适合幼儿身心发展规律的幼儿体育教学目标和教学内容？如何使游戏成为实施幼儿体育教育的有效组织形式？在幼儿体育游戏过程中需要遵从哪些原则、要求？这些问题是每一个幼儿体育游戏实践者需要关注的。 关键词：体育游戏;价值;策略;评价 1 幼儿园体育游戏的意义及价值 1.1 有利于促进幼儿身体发展
运动的发展不仅是机体成熟的结果，也是练习的结果。幼儿处于生长发育的重要时期，通过体育活动能够使幼儿的运动能力得到有效锻炼，基本动作得到持续不断的练习，使身体机能的各个方面不断协调，逐渐提高对周围环境的适应能力，为身体的正常生长发育打下基础。 1.2 有利于培养幼儿积极情感
体育游戏是幼儿在平时学习生活中喜爱并且参加最多的活动，幼儿在一系列的活动中能够得到强烈的情感体验。优秀的活动中存在适合于不同能力、不同性别幼儿的不同程度的障碍类型，能够使他们在自身能力基础之上得到不同层次的发展。当幼儿克服了在自己能力范围之内的困难时，其自身的积极情感得到刺激，进一步挑战并战胜困难的信心获得增长。在这样氛围下的幼儿将勇于面对挫折，不断挑战自我，战胜自我。 1.3 有利于提升幼儿意志品质
一个人的意志品质大多是在幼儿时期形成的，这一时期的意志品质将在很大程度上影响幼儿的身心健康成长。而在幼儿期，体育活动不失为一种培养幼儿良好意志品质的有效途径。因为在活动中，幼儿难免会碰到各种各样的困难，他们只有通过自身持久的不懈努力才能获得相应的成功。这一过程，对于幼儿的意志品质是一种磨练。正如陈鹤琴所说“在运动比赛中，我们可以学习许多做人做事的美德，合作、牺牲、互助都是可以在集体中养成的。” 1.4 有利于协调幼儿人际关系
本文来源：https://www.wddqxz.cn/16704169dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b08b.html
2022-03-19
