人美版-美术-五年级下册-【精品】《提袋的设计》优质教案

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第5课 提袋的设计

教学目标：

知识与技能：通过欣赏精美的手提袋，初步认识设计应用学习领域，陶冶审美情趣。 过程与方法：通过学习手提袋设计，培养动脑动手能力。 情感态度价值观：培养学生美化生活的能力以及对生活的热爱。 教学重点： 学习提袋的设计，初步认识设计与应用这一艺术形式。

教学难点： 根据材料选择适当的形式或根据表现形式选择的材料进行设计制作。 教学突破：通过教师启发、引导和示范等多种方法解决。 教学准备：包装纸、剪刀、双面胶、彩笔等。 教学过程： 一、组织教学。

1、检查学生的材料准备情况； 2、以小组学习方式分配人员及位置。 二、授新课：

1、展示欣赏：提袋样品图片。

2、谈话：学生说说自己喜欢的提袋，并介绍给大家你喜欢的提袋特点！ 3、探究提袋设计。 情境提示：

我们在生活当中，见过许多漂亮的手提袋，它们既方便了我们的购物，又展示了商品的品牌形象。好的手提袋就是一件艺术品。 A、说说你印象最深、最喜欢的手提袋。

B、探究教材及教具实物的手提袋，选择哪些材料，运用什么形式制作的。 C、讲解、演示手提袋的制作过程： 构思创意 选择材料 画平面展开图 剪、裁、折叠 美化装饰 三、作业设计：


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学生进行包装设计尝试。

1、 让部分学生想一想：自己所带的材料，适合以何种方式进行设计。 2、 小组讨论怎样才能制作出实用美观的手提袋？ 3、 用所选材料设计制作一个新颖、时尚的手提袋。 四、课堂小结：

1、组内选评平优秀学生作品并展示。 2、谈谈你设计的手提袋在生活中更多的用途。 五、板书设计：

六、教学反思：

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