湘教版数学七年级上册_《绝对值》精品教案

2022-11-05 17:00:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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1.2.3 绝对值



1.理解绝对值的概念及其几何意义,通过从数、形两个方面理解绝对值的意义,初步了解数形结合的思想方法;(重点)

2.会求一个数的绝对值,知道一个数的绝对值,会求这个数;(难点) 3.通过应用绝对值解决实际问题,培养学生的学习兴趣,提高学生对数学的好奇心和求知欲.



一、情境导入

从一栋房子里,跑出有两只狗(一灰一黄)有人在房子的西边3米处以及房子的东边3米处各放了一根骨头,两狗发现后,灰狗跑向西3米处,黄狗跑向东3米处分别衔起了骨头.

问题:1.在数轴上表示这一情景. 2.两只小狗它们所跑的路线相同吗? 3.两只小狗它们所跑的路程一样吗?

在实际生活中,有时存在这样的情况,有些问题我们只需要考虑数的大小而不考虑方向.在我们的数学中,就是不需要考虑数的正负性,比如:在计算小狗所跑的路程时,与狗跑的方向无关,这时所走的路程只需要用正数来表示,这样就必须引进一个新的概念——绝对值.

二、合作探究

探究点一:绝对值的意义及求法 【类型一】 求一个数的绝对值

3的绝对值是( ) 11

A3 B.-3 C.- D.

33

解析:根据一个负数的绝对值是它的相反数,所以-3的绝对值是3.故选

A.

方法总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;



1




0的绝对值是0.

【类型二】 利用绝对值求有理数

2

如果一个数的绝对值等于,则这个数是__________

3

222222

解析:因为或-的绝对值都等于,所以绝对值等于的数是或-.

333333方法总结:解答此类问题容易漏解、考虑问题不全面,所以一定要记住:绝对值等于某一个数的值有两个,它们互为相反数,0除外.

【类型三】 化简绝对值

3

化简:______;-|1.5|______|(2)|______

533

解析:;-|1.5|=-1.5|(2)||2|2.

55

方法总结:根据绝对值的意义解答.即若a0,则|a|a;若a0,则|a|0;若a0,则|a|=-a.

探究点二:绝对值的性质及应用 【类型一】 绝对值的非负性及应用

|a3||b2015|0,求ab的值. 解析:由绝对值的性质可得|a3|0|b2015|0.

解:由题意得|a3|0|b2015|0,又因为|a3||b2015|0所以|a3|0|b2015|0,所以a3b2015.

方法总结:如果几个非负数的和为0,那么这几个非负数都等于0. 【类型二】 绝对值在实际问题中的应用

53届世乒赛于2015426日至53日在苏州举办,此次比赛

中用球的质量有严格的规定,下表是6个乒乓球质量检测的结果(单位:克,超过标准质量的克数记为正数)



一号球 二号球 三号球 四号球 五号球 六号球 0.5

0.1

0.2

0

0.08 0.15

2


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