影响少数民族学生学业成就的社会因素分析

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影响少数民族学生学业成就的社会因素分析

吴爱华

【期刊名称】《黑龙江民族丛刊》【年(卷),期】2011()2

【摘要】我国少数民族在地理位置上的边远境地决定了少数民族在政治、经济、文化、教育等方面的边缘处境,这种状况直接或间接地影响少数民族学生的学业成就。现有的研究在民族教育政策的制定与实施、大众传媒以及社区参与等方面存在不足,需要在实证研究的基础上加强研究,建构本土化的少数民族学生学业成就归因理论。

【总页数】4页(P160-163)

【关键词】民族地区;少数民族学生;学业成就;社会因素【作者】吴爱华

【作者单位】中南民族大学民族学与社会学学院【正文语种】中文【中图分类】G750 【相关文献】

1.城乡学生家庭社会资本差异及对学业成就获得的影响r——基于社会网络分析法的调查分析 [J], 齐军

2.家庭社会经济地位对学生学业成就的影响——父母参与和学业自我效能感的中介作用分析 [J], 肖磊峰;刘坚

3.教育公平:打破社会流动的壁垒——基于经合组织(OECD)对学生学业成就影响因素的研究 [J], 朱晓琳

4.教育公平:打破社会流动的壁垒——基于经合组织(OECD)对学生学业成就影响因素的研究 [J], 朱晓琳

5.少数民族学生学业现状及其影响因素分析

——以浙江大学新疆籍少数民族学生为例 [J], 阿布都卡依木·艾海提;西仁古·阿不来提;徐晓峰

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