叛逆非主流

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可能是因为营养不良，初入中学，我长得又矮又瘦，我不想跟男生坐，总觉得他们身上有股怪味不好闻。于是，老师排座位时，我一个劲儿往后躲，男教师故意整我，派给我一高个男生，一学期下来，眼睛近视了！这下惨了，初一第二学期，我从最后排调到了最前排，一举一动都暴露在老师的眼皮子底下。因为换了个数学老师，我学习兴趣倍增，一下课，顾不得玩，忙着做作业。上课铃响了，还差一个Y没解出来。英语老师一进门，看见我还弯着腰做作业，气不打一处来。坐下第一件事，目标瞄准我，喝令道：把书拿出来！我哪肯啊？拿出去还有吗？我想负隅顽抗，堵着抽屉不给，可我哪是老师的对手，桌子一拉，书掉到了地上，老师不由分说捡起书就给撕了！我的新书，才学了十几页，就给撕了！我伤心极了，一屁股坐地上哭了整整一节课，嘴里不停地叨叨，给我赔，给我赔！老师在我的哭声中心烦意乱地上完了课，把我带到办公室，叫我写检查,我愤然反驳：学习有什么错？该写检查的是你！校长听说事情，过来劝解，我说，我不写检查，要写，也得把书赔給我再写。哪有新书赔啊？慈心的校长找来订书机将我的书作了修补，我无奈地接过破书，心里恨恨地打上了结。我恨他！只要他进门，一眼就能看到我仇恨的眼光像子弹一样扫射他。叫我答问，我头一扭，大义凛然不屑回答。他气急败坏，干脆不让我上课。于是，我成了偷学的“高玉宝”。晴天，我拿着书躲教室后面听，雨天，只好远远地站在厕所门口听，考试、作业一概跟我无关，连考卷都看不到。整整一学期，我流浪在英语课堂外，煎熬了半年，回家只字不提。像一匹脱缰的野马，远离轨道渐行渐远。再好的成绩也经不起这样折腾，期末，我的英语成绩从名列前茅跌至中下。叛逆非主流，一个优等生变成了典型的叛逆的学生，校长看在眼里，急在心里，叫我认错服软，先进课堂再说。我心里明白，再这样闹下去，成绩就赶不上了。我跟他有仇，跟英语没仇啊！初二，我主动交上了一份言不由衷的检查书，他得以下台，我得以复课。这一年，我和他之间再没发生过正面冲突，但，关系冷得像严冬的坚冰。初三，我来到乡中学读书，没想到他跟着调到了那儿，真是冤家路窄呀！好在不跟我一个年级。一天，初三英语老师专程走到我跟前说：“听之前的英语老师夸你怎么聪明，几天课上下来，果不其然。”我不敢相信，我和他的怨结得那么深，他居然还到老师面前夸我？唉，老师就是老师！大人不计小人过。所有的怨恨顿然消失，我感动转而惭愧。考上学校后，教师节给老师寄贺卡，我想起了他，也给他寄了一份。一次车站偶遇，我甜甜地叫了声老师，老师笑靥如花，那一刻，心结终于打开，战争宣告结束。中学是成长的叛逆期，年少轻狂，敏感任性，跟老师之间的战争，或多或少都有发生，这是成长的必经之路。当我们回首这一季青葱岁月，我们应该感怀校园时光，感恩每一个两袖清风、传道授业的老师，是他们拨正

我们人生的方向，敢叫青春不出轨！他们是人梯，托举着我们登高望远、摘星揽月！

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