教育孩子从生活点滴做起

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教育孩子从生活点滴做起

孩子的健康成长与学校、家庭的教育密切相关，如何教育孩子可能是各位 家长和老师最关注也是最费心的事情，每个人的看法也不会完全一样。在孩子的 日常教育中，老师们的教育工作已经做的非常好， 非常到位了。由于家长的工作 比较忙，对孩子的教育做的还很不够，希望家长们能够做到以下方面。能对。

一、

培养良好的品质和行为习惯我首先要做的是培养孩子成人，然后才是 要

培养孩子成才。把孩子能做的事情鼓励孩子自己去做， 有些孩子们小时就学着 自己洗头、洗澡、收拾自己的房间，至V逐渐自己买饭、买书本、写完作业自己收 拾书桌、整理书包，在学校里抢着做值日、布置教室、乐于帮助老师和同学做事。 在做这些小事中体验到成功的喜悦，能更清楚地体会到劳作的辛苦，懂得去关爱 别人，尊重别人的劳动，并在为他人服务中体验到付出劳动和帮助他人的快乐。 在孩子社会行为习惯的培养上“身教重于言教”。讲文明、有礼貌、尊重他人、

诚实守信、关心集体、遵守规则、友善合作、自信自强等等，这些更多要是表现 在行动上的，仅仅用语言教育是不够的。培养孩子良好的行为习惯就是要从小处 着手，家长要时刻记着孩子就是自己的一面镜子， 工作上认真负责、生活中严格 要求自己，别人有困难时主动帮忙，尊重和孝敬父母，

… 要知道自己的这些行

动会一直潜移默化地教育着孩子， 我们仅仅自己做到这些还不够，还要积极主动 地鼓励孩子去做。

二、 培养学习的兴趣和良好的学习态度浓厚的学习兴趣是成功的良好开端， 当一个人对学习有着浓厚的兴趣时， 学习就不再是枯燥的、乏味的。从孩子上幼 儿园起就应该有意识地培养他们的学习兴趣， 开始应该让孩子们比赛背儿歌、唐 诗，利用孩子对自然界的好奇，让孩子自己从《十万个为什麽》、《宇宙的起源》 等书籍中寻找答案，偶尔父母也应该向孩子们请教些问题， 或者引导他解释一些 自然现象，让孩子体会知识的力量，增强他的自信。上学后有意识培养孩子学习 的自觉性和独立性，让他们懂得学习是自己的事，开始开始应该和孩子们一起检 查作业，很快的由他们独立完成，考试中出错的原因，让他们自己分析总结。告 诉他们学习的时候应该全身心地投入， 不应该三心二意，尤其是将课上作为学习


的主战场，学好老师课上所讲的知识，是学习中的最重要内容。对于孩子习惯的 养成，尤其是学习习惯的培养，老师是富有一定的方法和经验的， 要根据老师的 要求，积极配合老师做好孩子的教育工作。 每当遇到一些孩子的学习、生活问题， 家长首先应该询问孩子或者在家长会上和老师沟通，

老师是如何要求的，尽量和

老师的要求保持一致，这样才会取得好的效 果。用一些小办法正向激励孩子。 一方面让孩子潜意识里在各个方面都要求自己做好， 另一方面也让他们珍惜每一 本书的来之不易，给他们买的一些例如《好词好句》、《科学家的故事》、《上 下五千年》等书，让他们基本能够背诵全书或者大部分内容。

三、尊重孩子并加以正确引导 。既要给予孩子尊重和充分的空间，对其又 要有适当的引导和帮助，让孩子在思考中接受比较正确的做法。 孩子们幼时胆子 小，不爱与人交际，性格较内向。我们不应该盲目急切的去改变他们，而是有意 识的逐步的让他们得到锻炼。给孩子一个机会，他们会给你一个很大的惊喜。例 如有一个孩子代表他们全家去参加亲戚孩子的婚礼，他带着贺礼与祝福跟着他爷 爷去了，他一板一眼的祝愿语让许多的大人吃惊与羡慕。 上学后他一直担任班长， 鼓励他多为班级同学服务，做好老师的小帮手，最终他成为了一个合格的班长。 孩子们虽然小，但也有自己的思维和情感，要尊重孩子的意愿。家长不能认为自 己正确，一味地让孩子服从自己。应该用孩子的思维和认知来让时孩子领会， 让 孩子在思考中对比中接受比较正确的观点。 对孩子们不能太过的强硬地要求他们 “做”或“不做”，那样一方面他们不理解，另一方面时间长了孩子会有逆反心 理，反而不利于孩子的发展。应该让孩子们做个有思想、有上见的人。当然孩子 们现在的自制力与分析判断能力都还比较差， 还离不开老师和父母的帮助，我们 应该从各个方面点滴做起，才能让孩子一步步健康成长。

孩子的教育是一项系统工程，针对不同特点的孩子教育方法也各有不同。 我 们在孩子们的成长过程中应采取的一些教育方法，希望广大家长共同交流分享孩 子教育心得，交流经验，多参与家长学校的活动，学习家教理论，使得每个孩子 都能健康成长。

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