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新湘美版五年级美术上册教案第8课 飞机梦工厂
第8课 飞机梦工厂〔21〕 教学目标:
1.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法,了解直升飞机的外形构造根本知识和各种类型飞机的造型特点。
2.训练发散性思维能力,培养学生美术设计制作与应用的能力。 3.培养学生的国防意识和热爱科学的感情,增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感,养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。
教学重难点:
学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。 教学打算:
有关飞机的资料、各种不同的盒子 教学程序: 教学活动 媒体运用 直观感受
1.观赏直升飞机影像片断。
2.引导提问:有谁了解有关直升飞机的知识 学生组内交流、商量,以组为单位推举同学致辞。
认识直升飞机的垂直起飞和飞行,小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。
3.观赏直升飞机图片。引导学生进行观赏。 4.引入新课,板书课题:直升飞机工厂。
课件出示:直升飞机飞行影像片断课件出示;动画课件出示;各种造型优美的直升飞机的图片。
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展现设想
1.观赏直升飞机范作。
引导思考:制作这些直升飞机用的什么材料有什么巧妙的地方 2.提问:
用得巧,做得妙,巧在什么地方妙在什么地方 学生商量,自由致辞。
展示本课的重点(巧用材料,妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程。
3.小结:
依据材料的外形、质感特点,结合恰当的工具进行穿插、粘合,就能够制造出新颖别致的直升飞机造型。
4.漫谈制作设想并小组发表。
学生组内交流直升飞机的制作设想,综合小组成员意见,推举代表进行致辞,展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。
课件出示:优秀直升琶机造型录像。 课件出示:动画。 制作表现 小组组合 1.角色分工。
要求:每一小组推举一位同学担任总工程师,负责整个制作小组的设计制作、分工与协调。并负责安排组内成员承当直升飞机各个部件的制作任务。
2.制作要求: (1)时间:15分钟。
(2)纪律:商量声低,以组为单位,团结协作。 (3)正确操作工具,注意平安,讲究卫生。
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