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新湘美版五年级美术上册教案第8课 飞机梦工厂
第8课 飞机梦工厂〔21〕 教学目标：
1.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造根本知识和各种类型飞机的造型特点。
2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。 3.培养学生的国防意识和热爱科学的感情，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。
教学重难点：
学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。 教学打算：
有关飞机的资料、各种不同的盒子 教学程序： 教学活动 媒体运用 直观感受
1．观赏直升飞机影像片断。
2．引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识 学生组内交流、商量，以组为单位推举同学致辞。
认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的分类。
3．观赏直升飞机图片。引导学生进行观赏。 4．引入新课，板书课题：直升飞机工厂。
课件出示：直升飞机飞行影像片断课件出示；动画课件出示；各种造型优美的直升飞机的图片。
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展现设想
1．观赏直升飞机范作。
引导思考：制作这些直升飞机用的什么材料有什么巧妙的地方 2．提问：
用得巧，做得妙，巧在什么地方妙在什么地方 学生商量，自由致辞。
展示本课的重点(巧用材料，妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程。
3．小结：
依据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够制造出新颖别致的直升飞机造型。
4．漫谈制作设想并小组发表。
学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行致辞，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。
课件出示：优秀直升琶机造型录像。 课件出示：动画。 制作表现 小组组合 1．角色分工。
要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作、分工与协调。并负责安排组内成员承当直升飞机各个部件的制作任务。
2．制作要求： (1)时间：15分钟。
(2)纪律：商量声低，以组为单位，团结协作。 (3)正确操作工具，注意平安，讲究卫生。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/15c82757f142336c1eb91a37f111f18582d00c55.html
2024-01-21
