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第七节 社会影响
P161从众:在群体压力下,个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中的多数人保持一致的现象。自愿性是其重要特点。 P162从众的类型:真从众(外在行为与内心均一致);权宜从众(外在行为一致,内心怀疑);反从众(内心一致,外在行为不一致)
P162从众行为的原因:寻求行为参照;对偏离的恐惧;群体内聚力 P162影响从众的因素:群体因素;个人人格因素;情境的明确性end
P164社会促进:也称社会助长,个体在完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象;特里普里特最早用科学方法研究社会促进,奥尔波特最终提出社会促进概念 P164社会促进的两种效应:结伴效应;观众效应 P165优势反应强化说(扎荣克):他人在场,个体动机水平提高,其优势反应(相当熟练的动作)易于表现,效率提高,弱势反应受到抑制,活动绩效降低。 P165社会惰化:也称社会逍遥(磨洋工),指群体一起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
P166 模仿:在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响仿照他人,使自己的行为与他人相同或相似的现象。
P166模仿的意义:模仿是学习的基础;适应作用;促进群体形成 P167塔尔德的《模仿律》:下降律(下模仿上);几何级数率(几何级数蔓延);先内后外率(先本土后外域)end
P167暗示:在非对抗条件下,通过语言、表情、姿势以及符号等对他人的心理与行为发生影响,使之接受暗示者的意见和观点,或者按所暗示的方式取活动。暗示者、暗示信息与被暗示者是其三个基本环节。
P168社会感染:是一种较大范围的信息与情绪的传递过程,即通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为。
P168社会感染的特点:双向性;爆发性;接受的迅速性
P168社会感染的分类:个体间的感染;大众传媒的感染;大型开放群体的感染end
1通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这个现象叫( ) A优势反应;B模仿;C感染;D.暗示
2在他人作用下,引起个体思想、感情和行为的变化称为( ) A印象管理;B社会影响;C人际吸引;D从众 3个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,称为( )
A印象管理;B社会影响;C人际吸引;D从众
4个体完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,叫 ( ) A社会促进;B社会惰化;C利他;D从众
5解释社会促进与社会惰化现象时,学者认为,他人在场,个体动机水平将会提高,因此其__________易于表现,而________应被抑制。
A弱势反应 优势反应;B强化反应 竞争反应;C竞争反应 强化反应;D优势反应 弱势反应;E评价反应 竞争反应end 答案:1C;2B;3D;4C;5D
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