中班-语言科学-伞可以做什么-教案.docx

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伞可以做什么

中班语言&科学

活动目标

•理解儿歌内容，了解伞的多种功能。 •发挥想象，尝试对儿歌进行仿编。

活动准备

•课件准备：各种各样的伞实拍图；

《伞可以做什么》插图、儿歌音频； 蚂蚁、小鸟、长颈鹿图片。

活动过程

•教师出示雨伞图片（也可请幼儿带伞），引导幼儿观察各种各样的伞。

——这把伞是什么颜色的？上面有什么图案？ ——想一想，伞可以用来做什么？

小结：雨伞可以用来挡雨；有涂层的太阳伞可以用来遮太阳；直柄伞 可以用来当拐杖；有弯弯的伞把的伞可以当钩子等。

•教师出示课件中的插图，引导幼儿观察画面上的伞都在发挥哪些作用。

——仔细看一看，图上的人用伞来做什么？

•多次播放课件中的儿歌，请幼儿结合画面认真聆听、跟念儿歌。

儿歌里的伞可以做什么？


儿歌里最多的一句话是什么?

•教师出示课件中几种小动物的图片，引导幼儿想象伞的其他作用，并

对儿歌进行仿编。

一一如果蚂蚁、小鸟、长颈鹿有一把这样的伞，它们会把伞当做什么 呢?（蚂蚁过河时伞当船；小鸟把伞吊在树上当鸟窝；长颈鹿把伞当帽 子顶在头上……）

一一我们来试试，把你想象的这些作用换到儿歌里去，一起创作一首 新的儿歌吧！（比如:伞可以做什么？当小船。伞可以做什么？做鸟窝。 伞可以做什么？当帽子。）

活动延伸

家园共育：请幼儿回去后和家长一起寻找周围环境中的伞，说一说伞发 挥了

什么作用，并用拍照的形式记录下来。

温馨提示

•启发幼儿想象是重要的环节，教师需要引导幼儿将想象与伞的外形结 合起来，

多问问幼儿为什么伞可以做小船?为什么伞可以当鸟窝?为什 么伞可以做篮子等，让幼儿的想象合理化。

•也可以在其他活动时间让幼儿画出他们的想象。

附【儿歌】

伞可以做什么？

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