2019届高三广东省广州二模-作文题解与标杆文评PDF

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【样卷与评语】 1 号文

2019 年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 语文试题评分补充细则及评分示例 23 /48

2019 年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 语文试题评分补充细则及评分示例 24 /48

评语:

本文属论述类一等文。

文章开篇提纲挈领，简洁有力。先以习主席的话“幸福是出来的”切入，继而提出自己

的观点：新时代的劳动者应以“劳动为途径”创造人生价值。既巧妙地回应了作文题目的写

作要求，又站在时代的高度表达了自己对劳动的思考。

文章的主体部分围绕作文材料中的三句话，从“巧于谋身”“切于谋家”“工于谋国”三

个层面展开论述，逻辑清晰，结构严整。

文章第二段以“谋身是中国人劳动的立足点”为分论点，在对乌申斯基言论分析的基础

上，赞颂了中国人通过劳动自我磨练从而实现人生价值的执着追求。

文章第三段以“谋家是中国人劳动的立脚点”为分论点，从范成大的诗歌入手，论述了

中国文化中以劳动为本的家族传承。

文章第四段以“谋国是中国人劳动的目的点”为分论点，以毛泽东与毛岸英的对话为起

点，引出对新时代青年积极投身于劳动的思考——不忘祖国，胸怀社会。

文章五六两段深化主旨，勉励青年应以“天下”为己任，“一路陪祖国的现代化高歌猛

进”。

文章将深入的思考与激情的文字熔于一炉，立足当代，视野开阔。

为了结构工整，文章的三个分论点的分布稍显呆板。文章第二段“茂”字写错，扣 1 分。

发展等级打在“深刻”。

评分：

19+19+19-1=57

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