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六年级毕业时间轴怎么写作文
六年时间一晃而过,同学们从陌生到熟悉再到如今的分离。真正认识我们的人已不多了,想起以前天天在一块儿玩耍、嬉戏,有说有笑;现在回忆往事只能摇头叹息,感慨万千!有些东西注定要失去,我们无法挽留。即使你很舍不得,但还是会慢慢走向毕业的那天。当毕业典礼结束后,全班静止着。没有掌声,也没有哭泣。就好像大家都很默契似的,每个人都低着头,各怀心思地看着自己的脚尖……就在这最后一刻,老师拿出几张纸条发给同学们,上面写满了密密麻麻的字。原来,老师叫大家把写满祝福语和未完成的作文的本子放在桌子底下,当同学离开教室的那一瞬间,一起交给毕业照拍摄的摄影师。并且告诉他们:“当十年后大家相聚时,将手中所珍藏的东西送给对方!”随后老师用手示意让大家安静下来,并继续讲述她以前的故事,虽然大家听得入神,但我明白此时此刻他们内心肯定五味杂陈,复杂极了。或许有的人早就把本子偷偷收藏起来了吧,有的甚至压根儿没打算把它给别人。有人埋怨道:“为什么不直接寄给对方呢?干嘛还非要亲自交给他啊?”不管怎样,眼睛都湿润了。讲台下有两位男生吸引了大部分人的目光,一个长得帅气,身材魁梧高大,戴副黑框眼镜,个性又活泼开朗。另外一个较瘦弱,短头发平刘海,斯斯文文的模样,爱笑,喜欢穿格子衬衫和牛仔裤,乐于助人,经常帮助同学。在黑板上方挂着一幅画,画里有两个人物,其中一个女孩是这位漂亮姑娘,正伸出双臂做拥抱状。因为这位美丽的姑娘姓肖,而她名字最后一个字与之谐音——莹。可见她是一个多么热情善良的女孩呀!但
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愿十年后大家重逢,依旧能够像这般拥抱彼此!还有几位爱打篮球的男孩子,一个个青春洋溢,脸上总是露出灿烂的笑容,仿佛置身花季雨季的少男少女,多姿多彩;一个戴眼镜扎马尾辫,比较羞涩,可一谈起篮球便话匣子关不住,侃侃而谈;还有一位,圆乎乎的脸蛋胖嘟嘟的,白白净净的,显得既可爱又憨厚,给人一种呆萌感。我突然好奇他们的梦想,好想知道他们以后从事何职业啊!最后一张,是班主任和各科老师们的合照,右边站着班主任,左边是语文老师等几位科任老师,站在前排的则是全体同学,或蹲着或站着,互相拍照,他们留恋着班级的每一寸土地,深深凝视着老师的每一个动作,最后一个一个投入了毕业册中。
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