Writing the address导学案

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实施建议

教学目标：

1．能听、说、认读单词：stamp 2 学会在明信片上用英语写地址。

教学重难点：

重点：stamp

难点：地址的正确书写。

课时安排：一课时 实施建议：

1、积极创造条件，让学生参与制定阶段性学习目标以及实现目标的方法。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和询问等方法进行学习。引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。

3、设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新思维的发展。

4、引导学生在学习过程进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

教学反思：










小学五年级英语导学案

Unit3 lesson21：Writing the address

林堡学区 马亚静mayajing790212@163.com



【学习目标】

1．我能听、说、认读单词：stamp

2. 我学会了在明信片上用英语写地址。

【重点难点】

重点：stamp

难点：地址的正确书写。



【导学过程】

1、我知道明信片的各个方位

（备选词：top、bottom 、left、right Corner)



2、播放录音至Ｐ４３第四行，看书跟读 ３、自读课文剩余部分，

然后请两位同学表演课文内容。

4、我会给好朋友写明信片（地址要写清楚。邮票可以自己设计）

知识链接：

地址的书写顺序：国家－省份－城市－乡镇（街道）－门牌号



六.我的收获

今天我学会了

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