师德追求

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师德追求



所谓“教书育人这份职业是太阳底下最光辉的职业”，。作为一线教育工作者不仅要教好书，还要教会学生如何做人，各个方面都要模范作用。从各方面看来作为一名教师，其师德不仅仅是教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，有着“以身立教”的作用。对于一线教育工作者的我们要做好教书育人这份工作，自身必须要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才算是一名合格教师。

作为一名高中教师，从参加工作到现在虽然只有短短的4年时间，但在这四年的教育教学工作中，我收获了很多，从开始站上讲台刀站稳讲台，还有将来如站稳讲台？那么我的理解就是不断学习使自己不断进步，而“师德追求”我把它做为我认识永远追求的目标，现将我的师德追求总结如下：

首先,作为一名高中教师我感到由衷的自豪，也深知自己所肩负重大责任，同时也感谢党能赋予我这一份工作。对现今社会来说，教师这个职业虽然不是最好的、令人羡慕的职业，但我认为这种认识仅仅是现阶段的，从历史长久发展来看我相信教师永远是高尚的，是太阳底下最光辉的事业，是老百姓心中最敬爱的职业。因此不管你是幼儿园老师还是教授，不管你是普通教师或是骨干教师，首先做到的就是尊重自己的这份职业，永久把党的教育事业放在首位，这就要就我们必须做到遵纪守法，先成为一个好公民，再做个优秀老师。在学校要积极配合学校教育教学工作，遵守常规管理制度、团结同志、积极进取、勇于创新、敢于付出、有奉献精神，做到真正的“以德树人” 其次，作为一名高中教师，对待工作要有持有高度的热情，对学生要有爱心和宽容之心。态度决定行为，只有拥有积极热情的工作态度，才能不断促使我们积极向上，不断发展进取；同时积极的心态也会给我带来好的情绪，不知不觉这种情绪也会传达给学生，从而是学生具备一种积极向上的情绪，这样更能促进他们的学习效率。教师在学校除了讲授知识，还充当学生“父母”的角色，所以作为老师要把学生当成自己的孩子一样对待，用心对待每一个学生，真正关心和爱护他们，在他们犯错是不仅仅只有责罚和批评，更多的应该是宽容和


鼓励。这些都是每一个孩子所希望的 。我相信只要老师能对学生多一点爱心、多一点理解和尊重，学生一定能感受到老师对他们的用心良苦，一定能激起学生情感，增强学生的学习动力，真正做到以学生为主，教学相长的目的。

最后，在科学技术发展飞快的今天，互联网广泛普及，信息高速发展。学生除了可以从课堂外获取信息之外，还可以通过互联网获取大量各种形形色色的有用与不良信息 ，这些信息对学习带来的影响不可小觑。所以这就要就要求我们要不更新观念，与时俱进，这样在课堂上才能融入到学生的生活当中去，吸引学生完成现代教育的目标。

师德无论是过去还是是当今，或是将来，它一直都是我国优良的传统美德，是教师“魂”，它将是我们一直追求的目标。

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