大班音乐欣赏采蘑菇的小姑娘

2023-03-29 03:07:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班音乐欣赏采蘑菇的小姑娘

大班音乐观赏：采蘑菇的小小姐活动目标

1、感受乐曲轻巧爽朗的旋律，了解乐曲结构，把握X、 XX节奏音型。 2、在教师的指导下设计打击乐配器方案，能依照教师指挥演奏乐器。

3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相和谐一致。活动预备

1、课件-采蘑菇的小小姐MP3及歌词下载 2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。 3、图片-园地和小孩活动过程

一、图片导入，激发幼儿爱好。

教师：图片上的小朋友在什么地点？他们快乐吗？他们高快乐兴的要去干什么呢？（启发幼儿想象。）二、感受音乐

1．播放音乐，让幼儿感受音乐。

(音乐中的主人公是谁？她是如何采蘑菇的？她的心情如何样？) 2．引导幼儿进行讨论。

（小小姐是如何采蘑菇的? 她什么缘故这么快乐？听完之后你们的心情如何样啊？）让幼儿深入体会音乐带来的感受及音乐表现的内容，锤炼幼儿的听力水平。三、分析歌曲结构，讨论编配方案。

1、依照音乐，引导幼儿分析这首乐曲能够分成几个部分，哪几个部分。教师分段弹奏乐曲，让幼儿熟悉音乐节奏，明白得分段缘故。 2、把握X、XX节奏音型。

（1）把节奏谱贴在黑板上，提问有没有小朋友能打出那个节奏，进行指正。（2）让小朋友们跟着老师，用自己的小手把节奏打出来，

接着换用其他躯体部位在乐曲适当处跟着老师把节奏打出来（跺脚、抖手腕、拍肩等），使乐曲节奏更加生动有味。

（3）请一位小朋友上台示范，用躯体语言。四、设计配器方案

1幼儿选择自己喜爱的乐器，手拿自己的乐器齐奏这首曲子的节奏，探究齐奏好不行听。 2、讨论乐曲该如何样配器，跟幼儿逐句逐段分析。每种方案都用乐器尝试一下。五、依照指挥合奏，注意表情、音量。

1、教师指挥，小朋友尝试进行乐器演奏，演奏完毕，

教师点评，小朋友演奏的时候由于对乐器的不了解及对乐曲结构把握的不够，在音量、音色处理上需要提高。

2、教师对三样乐器进行介绍及在乐曲中该如何配合才好听，并着请小朋友们尝试演奏，看看是否比刚才的好听了。

3、提醒小朋友们要带上微笑，音乐中小小姐采蘑菇的时候心情是如何样的啊？表演自然终止。