大班音乐欣赏采蘑菇的小姑娘

2023-03-29 03:07:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班音乐欣赏采蘑菇的小姑娘》,欢迎阅读!
大班,蘑菇,音乐欣赏,小姑娘
大班音乐欣赏采蘑菇的小姑娘



大班音乐观赏:采蘑菇的小小姐 活动目标

1、感受乐曲轻巧爽朗的旋律,了解乐曲结构,把握X XX节奏音型。 2、在教师的指导下设计打击乐配器方案,能依照教师指挥演奏乐器。

3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相和谐一致。 活动预备

1、课件-采蘑菇的小小姐MP3及歌词下载 2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。 3图片-园地和小孩 活动过程

一、图片导入,激发幼儿爱好。

教师:图片上的小朋友在什么地点?他们快乐吗? 他们高快乐兴的要去干什么呢? (启发幼儿想象。 二、感受音乐

1.播放音乐,让幼儿感受音乐

(音乐中的主人公是谁?她是如何采蘑菇的?她的心情如何样?) 2.引导幼儿进行讨论。

(小小姐是如何采蘑菇的? 她什么缘故这么快乐?听完之后你们的心情如何样啊?) 幼儿深入体会音乐带来的感受及音乐表现的内容,锤炼幼儿的听力水平。 三、分析歌曲结构,讨论编配方案。




1、依照音乐,引导幼儿分析这首乐曲能够分成几个部分,哪几个部分。 教师分段弹奏乐曲,让幼儿熟悉音乐节奏,明白得分段缘故。 2、把握XXX节奏音型。

1)把节奏谱贴在黑板上,提问有没有小朋友能打出那个节奏,进行指正。 2)让小朋友们跟着老师,用自己的小手把节奏打出来,

接着换用其他躯体部位在乐曲适当处跟着老师把节奏打出来(跺脚、抖手腕、拍肩等) 使乐曲节奏更加生动有味。

3)请一位小朋友上台示范,用躯体语言。 四、设计配器方案

1幼儿选择自己喜爱的乐器,手拿自己的乐器齐奏这首曲子的节奏,探究齐奏好不行听。 2、讨论乐曲该如何样配器,跟幼儿逐句逐段分析。每种方案都用乐器尝试一下。 五、依照指挥合奏,注意表情、音量。

1、教师指挥,小朋友尝试进行乐器演奏,演奏完毕,

教师点评,小朋友演奏的时候由于对乐器的不了解及对乐曲结构把握的不够, 在音量、音色处理上需要提高。

2教师对三样乐器进行介绍及在乐曲中该如何配合才好听,并着请小朋友们尝试演奏, 看看是否比刚才的好听了。

3、提醒小朋友们要带上微笑,音乐中小小姐采蘑菇的时候心情是如何样的啊? 表演自然终止。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/14f214ca92c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad74e.html

相关推荐