幼儿园大班体育活动教案《老鹰捉小鸡》含反思

2022-07-13 19:07:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班体育活动教案《老鹰捉小鸡》含

反思

活动目标：

1、尝试运用海绵条的松软可变性，探索海绵条的多种玩法;

2、利用海绵条，结合民间体育游玩，发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能;

3、通过幼儿对民间游玩的了解，培育幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。活动预备：

1、人手一根海绵条(分红、黄、蓝、绿四种)。 2、民间游玩城等尝试区;鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。活动过程：

一、游玩导入，预备活动(幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈，)

师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈动身吧。(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做预备活动并队列训练)(老鹰音乐响起)师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。 (师幼玩老鹰捉小鸡游玩)师：老鹰飞走喽!(幼儿欢呼) 二、探索海绵条的多种玩法

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1、老鹰随时都会回来抓我们的，我们要好好想想方法保护自己。

(出示海绵条)看，我的身上有什么?"(引导幼儿观看争论.软软的,可以弯)这个叫做海绵条，这可是一根奇妙的海绵条，(教案出自：快思:教案网)它可以变成各种东西帮助我们应付老鹰。我把它弯成半圆变成城门，老鹰来的时候就可以钻进城去躲起来。还可以弯成圆形变成方向盘，老鹰来了就开着汽车跑。

2、海绵条真奇妙!你们也有一根海绵条，你们也来变一变，想想怎样保护自己呢? (探索一物多玩)

3、老鹰来了，我们要相互帮助，可以共同想方法去应付它。(幼儿两两合作，分组合作)

三、了解民间游玩鸡宝宝们的海绵条魔力真大啊，相信老鹰来了我们也不怕了。(教案出自：快思:教案网)现在，鸡妈妈要带你们去民间游玩城玩,想知道那儿有什么吗?我们一起去看看吧! (播放录象)

四、通过玩民间游玩,训练幼儿体能动作民间游玩城里面的小朋友在做各种游玩，你们想去玩吗?但民间游玩城有个惊奇的法规，必需自己搭建城门才能进去。

1、游玩"城门城门几丈高?"(训练钻)组织幼儿分组用海绵条搭建城门。(渐渐降低城门高度，提高幼儿钻的难度，配歌谣3)我们进入了民间城了，(幼儿欢呼)。

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2、过独木桥(训练平衡走)瞧，这里是一片沼泽地，我们怎么过去呢?(幼儿争论)"让我们把海绵条连起来搭成一座桥走过沼泽地!"(渐渐缩窄桥的宽度，加深难度训练幼儿平衡走，配歌谣2)

3、三大炮(训练投掷)孩子们，你们看老鹰就在那里，让我们用海绵条弯成炮打跑老鹰，好吗?

五、童谣韵律，放松活动孩子们欢呼，"老鹰跑了，"! 你们出汗了吗?我们一起洗个澡吧!

(做简洁好玩的韵律操)民间游玩城还有好多好玩的游玩，我们下次在来玩吧。(结束活动) 游玩反思：

这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、愿意合作和挑战自我的精神。通过游玩熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守游玩规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游玩活动成为培育儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

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