陕西师范大学2013年333教育综合真题

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2013 陕西师范大学 333 真题

第一题，单项选择。（20分。每题 2 分）

1.构建主义学习观认为：学习具有主动建构性，社会互动型与（） A.能动性B主体性C可迁移性D情景性 2.奥苏贝尔将学习分为机械学习和（） A意义学习B策略学习C概念学习D技能学习

3.在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习与游戏”，“学习及回忆”的教育家是（） A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D奥古斯丁 4.我国最早规定义务教育阶段的学制（） A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸卯D壬戌学制 5.颜元主持的漳南书院性质上属于（）A理学书院 B实学书院C制艺书院D考据书院

6.在西方近代教育中，依据教育心理学的教育理念，提出初等学校教育应该从简单要素开始，以便促进人循序渐进的和谐发展的教育家是（） A洛克B卢梭C夸美纽斯D裴斯泰洛齐

7.“不愤不启，不悱不发”主要阐明的教学原理是（） A启发式原则B科学性原则C理论联系实际原则D巩固性原则

8.综合实践活动课程的基本特征是：综合性，实践性，开放性，自主性和（） A服务性B目的性C生成性D社会性 9.我国最早的理论著作是（）

A《大学》 B《论演说家的教育》C《论语》D《学记》 10.我国中小学常用的教学法是( ) A教授法B演示法C参观法 D练习法第二题，名词解释。（30 分。每题6 分） 1 、学习 2 、苏湖教法

3 、自然主义教育 (卢梭) 4 、教育目的

5 、教学

第三题，判断题（20分。每题 2 分）蔡元培的办学方针、德育、创造性、蒙学教材、杜威-我的教育信条（也是不太难的小知识点） 1.前科教学概念就是错误概念 2.人创造力和知识水平成正比

3.蔡元培改革北大的主导思想是“上自然，展个性” 4.我国最早的蒙学材料是《三字经》 5.多媒体教学是直观教具的一种形式

6.“教育准备说”“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的 7.教学是学校的首要工作

8.“我的教育信条”最集中最系统地表述了杜威理论 9.教育主要通过培养出来的人间接影响社会发展 10.德育的功能就是德育

第四题，简答题（20分。每题 4 分） 1. 知识的整合与深化的方法和策略有哪些 2. 简述陈鹤琴的“活教育” 思想 3. 简述赫尔巴特的教育心理学化思想 4. 如何理解教学过程 5. 简述品德发展的一般规律

第五题，论述题（45 分。每题 15 分）

1 、结合杜威的“三大主”，谈谈教育与生活之间的关系

2 、什么是启发性教学原则，并结合自己（拟）任教学科，谈谈如何在课堂教学中贯彻启发性原则

3 、结合班级管理实际谈谈班集体的发展阶段及其培养方法

第六题，材料题（15 分） “政治毛中特中关于教育的一些内容”（材料不重要，跟内容关系不大）根据材料谈谈教育有哪些经济功能并据此分析我国当前教育如何更好地发挥这些经济功能？