高中生生涯规划

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直升四班 BY苗越

2021年2月23日

“为自己的青春做主〞



高中生生涯规划



一. 引言

制定职业生涯规划对于每个人，尤其是我们在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！ 二. 自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书： 职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学英语教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最正确选择，我现在是一名优秀的高中学生，希望高中毕业后能考上一所师范大学。 职业能力：

我相信通过高中三年的英语学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高。

个人特质：

我的个性比拟温和，乐观向上，有着平和的心态，与同学关系相处融洽，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。私底下喜欢独处，比拟安静。即使能力有限，也不愿半途而废，有些固执。原那么性强，但较懒惰。由于在农村长大，特能吃苦耐劳，对生活充满热爱！在讲台上传授知识，觉得很有成就感。

职业价值观：

我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工

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作，我认为教师是一个比拟适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习气氛，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

胜任能力：

优势：1、根底扎实，专业知识丰富。 2、责任心强，有耐心。

3、人缘好，与周围的人相处融洽。 劣势：1、惰性较大，没有危机感。

2、缺乏实际工作经验，社会经验。 职业环境分析：

1、行业分析：教育事业在国家开展中起至关重要的作用，它的开展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业〞，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和开展前景的。

2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大局部中学的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。

3、企业分析：学校，具有浓厚的文化气氛和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可使自己的修养得到进一步的提升。

4、地域分析：之所以选择沈阳，是因为它是我的家乡，在本地工作离父母比拟近，便于照应。〔引用自百度百科〕 四、方案实施

我现在即将就读高一，我的职业生涯规划总方案如下：

短期方案〔高中方案〕：高中毕业后考入师范大学。

高一适应高中为主。主要打好根底，认真学习专业根本知识并加强稳固. 广泛阅读书籍，比方现当代文学作品，教育类杂志书籍，并每周做摘抄，试着做读书笔记。

高二寻求好的学习方法，力争班级前五名，平时在语音标准的根底上，积极参加各类口语竞赛。

高三全力冲刺高考，坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。 〔大学方案〕：顺利毕业并找到工作。学习为主，实习为辅。

第一年以学习为主，强化根底，认真学习三笔字、教师语言技能等根本功。关注时事热点定期关注时事及中小学改革开展最新趋势，第二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。第三年，争取通过国家英语四级考试，第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。 五、结束语

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