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大班社会活动设计——感恩父母
隆阳区幼儿园 段碧英
设计意图:
感恩是中华民族的传统美德,是人的重要道德基石,是家庭和睦的根基,是社会和谐的基本道德价值取向。幼儿是未来社会的主人,开展感恩教育应从娃娃抓起。为此,我设计了“感恩父母”这一社会活动,将幼儿亲身经历的事以幻灯片的形式展示,借家长开放日,营造一个真实、自由、宽松的体验环境,使幼儿敢说、想说、会做,以自己的方式报答父母,体验“感恩”活动的快乐。
活动目标:
1、了解父母抚养自己成长的辛苦。 2、感恩父母,并用适宜的方式报答父母。 3、体验“感恩”活动的快乐。 活动重点:
了解父母抚养我们成长的辛苦。 活动难点:
感恩父母,并用适宜的方式报答父母。 活动准备:
1、收集幼儿成长照片、家长代表录音。
2、幼儿活动前已了解歌曲《跪羊图》的第一段歌词,幼儿和家长学习手语《感恩的心》。
活动过程:
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一、活动导入
欣赏《跪羊图》第一段歌曲,引入本次活动主题。
提问:听了这段音乐,你有什么感觉?为什么会“感动”呢? 二、分享活动:爸爸妈妈辛苦了
1、师:是啊,在我们成长的过程中,爸爸妈妈扮演着重要的角
色。 出示图片——父母照片(本班幼儿的) 提问:他(她)们是谁?
在大家的成长过程中,他们为你们做了一些什么事儿呢? (幼儿讨论——邀请分享)
小结:是啊,为了我们能健康成长,爸爸妈妈真辛苦,为我们做了许多事情,大家一起来看看吧。
分享图片——本班幼儿成长的照片(幼儿自己表达图片内容:爸爸妈妈帮我……)
2、提问:爸爸妈妈这么辛苦,你感觉怎样?你猜爸爸妈妈心里会想什么呢?(幼儿猜测)我们一块儿来听一听吧。 播放录音——本班家长代表的录音
3、提问:爸爸妈妈这么辛苦,现在我们长大了,你会怎样报答(或感谢)爸爸妈妈呢?(幼儿讨论)
师:我们班小朋友已经在用自己的方式来报答爸爸妈妈了,一块儿看看吧。
分享图片——本班幼儿帮助家人做事的照片。(幼儿自己表达图片内容:我会……)
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三、体验活动:我要感谢您
师:今天,爸爸妈妈们也来到了我们的活动室,大家想对他们说什么或做什么呢?(讨论)
1、请1—2名幼儿用行动表达对家人的谢意。
2、全体幼儿表达对爸爸妈妈的谢意。(播放背景音乐《跪羊图》) 3、全体幼儿和家长做手语操《感恩的心》。 四、活动延伸:
师:在生活中还有许多需要我们感恩的人。老师、医生、门卫、清洁工人……他们也是我们要感谢的人。让我们常怀一颗感恩的心去谢谢生活中帮助过我们的人吧!
《跪羊图》第一段歌词: 古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义 父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩
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